Популярно рассказано о появлении и строении нашей планеты; о животных и растениях, населявших Землю в раз­личные эпохи ее развития; о стремлении людей с незапамятных времен проникнуть в глубь земной истории; о разнообразных способах, позволяющих разгадать время рождения земных слоев; о тернистом пути от умозрительных средневековых построений до современной теории, от мифа до строгих научных гипотез. Третье издание (2-е изд. — 1975 г.) дополнено и уточнено в соответствии с вновь появившимися данными.

Для читателей, интересующихся геологией. Представит интерес также и для учащихся старших классов. 

Научно-художественная книга для юных геологов-разведчиков. Книга вооружает читателя необходимыми знаниями для того, чтобы самостоятельно разобраться в геологическом строении местности, найти обнажения горных пород, опробовать россыпь, взять образец и документировать свою разведочную работу.

Книга учит находить следы прошлой жизни в слоях земной коры и хранить найденные окаменелости.

В приложении дается описание тех минералов, которые или наиболее широко распространены или являются особенно нужными промышленности.

Указаны простейшие Способы определения минералов, геологические признаки залегания полезных ископаемых и использование их в промышленности.

Неисчислимо богаты недра нашей Родины полезными ископаемыми! Каждый год у нас добываются огромные количества угля, нефти, железной руды и цветных металлов. Из недр непрерывно извлекаются золото и платина, слюда и драгоценные камни, строительные материалы и удобрения.

С каждым годом мы всё глубже проникаем в недра земли, открываем всё новые и новые ее богатства.

В изучении полезных ископаемых родного края многое могут сделать юные краеведы — пионеры и школьники. С рюкзаком за спиной, с молотком в руке, группами и в одиночку путешествуя по родным местам, за лето можно собрать прекрасную коллекцию гсрлых пород и минералов. Эта коллекция очень пригодится школе или краеведческому музею.

Собирая минералы, вы научитесь узнавать их с помощью простых и доступных средств, познакомитесь с полезными ископаемыми вашего края, с его геологической историей.

Восстановлению далекого геологического прошлого особенно помогают находки окаменевших раковин и скелетов   вымерших   организмов,   а   также  отпечатки древних растений. Окаменелости находятся в обычных, всем известных породах: известняках, песчаниках, глинистых сланцах. И если мы не так часто находим эти важные следы минувшей жизни, то в этом следует винить прежде всего наш недостаточно наблюдательный глаз. Сбор геологических коллекций помогает развивать нашу наблюдательность.

Хорошо собранная и умело оформленная коллекция горных пород и минералов, переданная в школу, может оказаться ценным наглядным пособием на уроках географии, биологии или химии.

Методические указания по выполнению курсовой работы по инженерно-геологической графике предназначены для студентов дневного отделения специальностей 08.01.00 «Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых», 08.04.00 «Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых» и 08.05.00 «Геология нефти и газа» РГГРУ, а также студентов, обучающихся по дистанционной системе обучения. При подготовке указаний использован учебник «Инженерно-геологическая графика» (авторы Б.М. Ребрик, Н.В.Сироткин, В.Н.Калиничев).

В популярной форме изложена история развития Земли с момента возникновения ее как планеты Солнечной системы; описываются тектонические движения, проявлявшиеся в геологической истории Земли и обусловившие изменение ее внешнего облика. Кратко освещается эволюция животного и растительного мира.

Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся современными представлениями о развитии нашей планеты.

В учебнике излагаются основы общей геологии, кристаллографии, минералогии и петрографии, исторической и структурной геологии, а также общие представления о геологическом строении СССР. Освещаются вопросы происхождения, геологии и закономерностей распространения месторождений полезных ископаемых. Приведены краткие сведения об основах геологического картирования, о методшсе поисков и разведки, опробования и подсчета запасов. Рассмотрены задачи шахтной геологии при разработке угольных месторождений.

Учебник предназначен для учащихся средних учебных заведений и соответствует программам курсов «Маркшейдерское дело» и «Подземная разработка угольных месторождений».

Книга «Первые шаги в геологию» является учебным пособием для юных геологов, но может быть использована руководителями детских объединений (геологических кружков) в школах и других муниципальных учреждениях в качестве методических рекомендаций.

Пособие охватывает восемь главнейших тем по геологии и рассчитано на трехгодичный курс обучения. Каждая тема разделена на три главы, содержание темы в которых раскрывается с учетом возраста и степени подготовки школьника. Каждая глава — ещё один шаг юного геолога в познании неизвестного.

Содержание и форма изложения предложенного в книге материала апробированы на практике: в течение 25 лет авторы работали непосредственно с детьми в лаборатории «Юные геологи» Центра детского творчества Курчатовского района г. Челябинска — одного из лучших детских объединений в юношеском геологическом движении области. Пособие не претендует на всеохватность и исключительность, но подготовленные по этой схеме юные геологи всегда оказывались в числе призеров всероссийских и областных слетов, олимпиад, конференций НОУ и т.п. Десятки из них стали профессиональными геологами. В этом смысле полезность пособия очевидна.

Данный спецкурс предназначен для студентов и аспирантов геологических специальностей. Значительная его часть посвящена онтологической проблематике в ее приложении к геологической сфере организации неорганической материи. Здесь фигурируют такие темы как геологическая материальная система, геологическая форма движения- материи, специфика геологического времени и пространства и др. Вместе с тем на базе данного материала реализуется и другая, методологическая задача курса.

Очень важной, если не основной его целью является рассмотрение современных методов познания и их возможного применения в геологическом исследовании. Речь идет, о зарекомендовавшем себя в биологии, системном подходе. А также, о, применяющемся в ряде областей знания, информационно-кибернентическом рассмотрении явлений. При этом в лекционном тексте определяются исследовательские операции, предписанные той или иной методологической установкой. А также конкретно, в канве геологического материала обрисовывается, как она может действовать и действует в геологин.

Наконец, в спецкурсе рассматривается проблема целевой детерминации процессов неживой природы вообще и геологии, частности. Последнее связано с современными данными о телеологическом характере процесса развития материи в космосе, которые обосновали новую познавательную установку получившую название "Антронный принцип в науке".

В книге рассказывается о горных породах, содаюших неповторимый облик станций Московского метрополитена, о том, как они образовались, каков их возаст и о том, из каких месторождений бывшего СССР они привезены.

Настоящая монография — новейшая сводка знаний о Земле, книга о геологических процессах, происходящих в глубинах земного шара и на его поверхности. Для удобства пользования капитальная работа разделена на два тома, публикуемые одновременно. В том 1 вошли описание Земли как планеты, описание минералов, геологических структур, изверженных пород геохронология, термодинамика. В томе 2 рассмотрены процессы осадко-накопления, осадочные породы, деформация пород, метаморфизм, внутреннее строение Земли, тепловая эволюция Земли, структурная эволюция континентов и океанов, химическая эволюция Земли и некоторые практические вопросы геологической съемки и картирования.