This book is the first in a two-volume series that introduces the field of spatial data science. It offers an accessible overview of the methodology of exploratory spatial data analysis. It also constitutes the definitive user’s guide for the widely adopted GeoDa open-source software for spatial analysis. Leveraging a large number of real-world empirical illustrations, readers will gain an understanding of the main concepts and techniques, using dynamic graphics for thematic mapping, statistical graphing, and, most centrally, the analysis of spatial autocorrelation. Key to this analysis is the concept of local indicators of spatial association, pioneered by the author and recently extended to the analysis of multivariate data.

For the analysis of spatially distributed data, a fundamental aspect is first considered: can the data be interpolated, or are they of such a type that an interpolation between two values measured at different locations makes no sense?

Процесс пространственного анализа напоминает растяжение резиновой ленты, где долгая и тягучая работа по оцифровке, формированию баз данных, выявлению ошибок и учету нюансов проекций и координатных систем всплескивает, наконец, эффектным результатом или находкой наилучшего решения. Пространственный анализ многим пользователям часто кажется чем-то недоступным: слишком "математичный" для легкого восприятия и слишком сложный для быстрого осуществления. В условиях ощутимого дефицита на хорошие справочники и руководства он оставался уделом немногих специально подготовленных пользователей.

Учебное пособие посвящено программному обеспечению и технологиям геоинформационных систем (ГИС). Рассмотрены области применения ГИС, вопросы их практического использования для решения различных прикладных задач. В обзоре технологий ввода и обработки пространственной информации изложены общие принципы и требования к наборам данных программного обеспечения ГИС, проанализированы распространенные обменные форматы пространственных данных. Дана оценка ГИС конечного пользователя, инструментальных программных средств разработки. На примере библиотеки классов GeoConstructor™ обозначены основные проблемы, возникающие при создании ГИС-приложений. Рассмотрены способы построения многопользовательских геоинформационных систем

Во втором, исправленном и переработанном издании авторами-составителями было принято решение ограничиться только официальными терминами, включенными в нормативные правовые акты Российской Федерации, национальные и межгосударственные стандарты, нормативно-технические документы, регулирующие геодезическую и картографическую деятельность в том числе серии ГКИНП (геодезические, картографические инструкции, нормы и правила). Справочник содержит 2905 стандартных (нормативных) терминов. Тематический указатель включает разделы «Геодезия, метрология, средства измерений», «Картография, наименования географических объектов, издание, авторское право», «Топография, фотограмметрия, делимитация и демаркация границ, навигация», «Геопространственные данные, ИПД, информатика», «Стандартизация, информационная безопасность». 

Справочник предназначен для специалистов, занимающихся вопросами разработки и применения геоинформационных систем различного уровня, создания и использования геопространственных данных различного назначения. Может быть полезен студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

В учебном пособии изложены методологические и методические основы геоинформатики, современные представления о системе геоинформационных методов моделирования природных, общественных и природно-общественных геосистем в научных и практических целях. Дан обзор географических информационных систем (ГИС), их программ и технологий, обеспечивающих сбор, обработку, хранение и отображение в форме ГИС-моделей разнородной пространственно-распределенной информации о геосистемах. Пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по естественнонаучным (020401 – География, 020801 – Экология) и педагогическим (050103 – География) специальностям. Оно может быть рекомендовано также бакалаврам, магистрантам, аспирантам, изучающим науки о Земле, а также учителям географии, биологии, экологии и всем специалистам, связанным с анализом и представлением пространственных данных о природе и обществе. Геоинформатика и связанные с нею геоиконика и геоматика – это относительно молодые образования в науке и технике, которые сформировались во второй половине 20 века в эпоху НТР в рамках картографии – методической сердцевины тысячелетнего древа географии – под влиянием процессов информатизации современного общества. В современном миреметоды и технологии геоинформатики, геоиконики и геоматики имеют колоссальное значение. Они используются в научных и прикладных разработках в географии, экологии, геологии, природопользовании, экономике, транспортной логистике, политологии, археологии, истории, градостроительстве и т.д. С их помощью осуществляются мониторинг и анализ пространственных данных, территориальное проектирование, планирование и прогнозирования в различных отраслях науки и деятельности человека в разнообразных целях (научных, хозяйственных, военных и др.). Геоинформационные технологии относятся к ключевым технологиям, с помощью которых решается самая главная цель – обеспечение устойчивого развития страны, ее социальной, экономической, экологической и военной безопасности в современном мире с его многочисленными и разнообразными проблемами. Вот почему во всем мире они активно используются и развиваются. За рубежом и в России осуществляется подготовка бакалавров, магистров, специалистов, докторантов в области геоинформатики и геоматики. В учебные планы многих специальностей, связанных с анализом и обработкой пространственно - распределенной (географической) информации, включены соответствующие дисциплины. В настоящее время в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете на естественно-географическом факультете осуществляется подготовка специалистов естественнонаучного и педагогического профиля: 020401 – География; 020801 – Экология; 050103 – География и др. В подготовке будущих специалистов географов, экологов, учителей географии, способных выполнять профессиональные задачи на современном уровне, методы геинформатики имеют важнейшее значение. География, экология и геинформатика – это науки, связанные историко-генетическими, функциональными связями, единством подходов и методов исследования. Будущие специалисты должны знать, как взаимодействуют, дополняют и развивают друг друга данные науки. Это необходимо для грамотного использования геоинформационных методов в географических и экологических исследованиях.

Книга предназначена для широкого круга специалистов, начинающих и продолжающих знакомиться с геоинформатикой в практическом плане, осваивая те или иные программные средства ГИС и обработки данных дистанционного зондирования. ланируется, что книга будет состоять из четырех частей: теоретическая геоинформатика, практические аспекты геоинформатики, дистанционное зондирование, справочные приложения. Издание будет осуществляться по отдельным выпускам. Первый выпуск посвящен общим принципам организации пространственной информации. Издание рекомендуется широкому кругу специалистов в области информационных технологий, кадастра, окружающей среды, а также других областей, применяющих или собирающимся применять геоинформационные технологии. Издание будет также полезно студентам, преподавателям ВУЗов. Эта книга задумана как руководство по общей геоинформатике в первую очередь для широкого круга лиц, сталкивающихся сегодня с геоинформатикой в практическом плане, при освоении того или иного программного средства и его практическом применении для решения различных задач - своих собственных или заказчика. Из своего опыта общения с пользователями геоинформационных систем и близкого по назначению программного обеспечения, как с начинающими, так и с опытными, у автора сложилось определенное представление о том, каковы типичные проблемы, с которыми сталкиваются они на пути быстрого и эффективного практического использования достижений геоинформатики. И это впечатление заключается, в первую очередь, в том, что проблема не в качестве и полноте документации на конкретные программные средства, хотя это и очень важный аспект. Большинство современных программных средств, и западных, и отечественных, сегодня достаточно хорошо документированы. Конечно, трудно помочь тем, кто не желает знакомиться с документацией или пользуется нелегальными копиями программных продуктов, не о них сейчас речь. По-видимому, для многих является актуальной проблема, так сказать, “общегеоинформационной грамотности”, как лет 10-12 назад проблема общекомпьютерной грамотности. Иначе говоря, часто не хватает общего взгляда на предмет, теоретической подготовки. Как минимум три оригинальные учебные пособия на русском языке уже существуют и достаточно широко известны* . Они, однако, рассчитаны в основном на студентов ВУЗов и увязаны с учебными программами, в которых иногда отсутствуют, хотя бы просто в силу ограниченности объемов существующих курсов, определенные разделы, которые являются, на взгляд автора, необходимыми.