Излагаются основные разделы программного курса «Геохимические методы поисков», касающиеся методов анализа геохимических проб, особенностей миграции и концентрации химических элементов в верхних оболочках Земли, поисков по первичным и вторичным ореолам рассеяния.

Для студентов географического факультета БГУ специальности 1-51 01 01 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых»

Рассматриваются общие закономерности в геохимии, биологические функции химических элементов, а также виды их миграции, особенности химизма компонентов ландшафта различных природных зон, включая Беларусь, способы геохимической оптимизации природной и техногенной сред, вопросы экологии.

Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям 1-31 02 01 «География (по направлениям)», 1-31 02 02 «Гидрометеорология», 1-31 02 03 «Космоаэрокартография», 1-33 01 02 «Геоэкология».

Геология – это комплексная наука, изучающая состав, строение и историю развития Земли, земной коры и литосферы. Истоки геологии лежат в глубокой древности и связаны с изготовлением каменных орудий труда. Впервые термин «геология» ввел норвежский ученый М. П. Эшольт (1657). В качестве самостоятельной области естествознания гео-логия обособилась в конце XVIII – начале XIX века. У истоков науки стояли виднейшие ученые: У. Смит, А. Г. Вернер, Дж. Геттон, Ч. Лайель, М. В. Ломоносов, В. М. Севергин. Благодаря внедрению математических, физических и химических методов исследований, на рубеже XIX–ХХ века геология превращается в комплекс наук. В настоящее время геология включает такие науки, как минералогию, петрографию, литологию, тектонику, геофизику, геохимию, стратиграфию, инженерную геологию, гидрогеологию и др. <...>

Объектами, которые изучает геология, являются земная кора и литосфера. Задачи геологии: 

 изучение вещественного состава внутренних оболочек Земли;

 изучение внутреннего строения Земли;

 изучение закономерностей развития литосферы и земной коры;

 изучение истории развития жизни на Земле и др.

Программа лабораторных и контролируемых самостоятельных занятий по курсу «Геология» включает следующие разделы (темы):

• макроскопическое определение минералов (около 40 из них);

• макроскопическое определение горных пород (требующее знания порядка 30 магматических, 50 осадочных и 15 метаморфических);

• приобретение навыков работы с горным компасом;

• приобретение навыков работы с геологической картой;

• освоение методики построения геологических разрезов.

Определяющее значение в изучении данных тем принадлежит самостоятельной работе студентов, поскольку количества часов, отводимых учебным планом, недостаточно для полноценного усвоения информации.

Практикум по курсу «Общая геология» представляет собой весьма важную часть этого курса. Он имеет своей задачей, во-первых, ознакомить студента с важнейшими горными породами и составляющими их породообразующими минералами, а также с методами и приемами микро- и макроскопического определения этих пород и минералов, и во-вторых, научить пользоваться горным компасом и геологической картой, с применением приемов чтения карты и составления по ней схематических профилей (разрезов), построения колонок и т.д.

Таким образом, программа занятий в основном охватывает три крупных раздела: макроскопическое определение важнейших породообразующих минералов, горных пород, работа с геологической картой и геологическим компасом.

Изучение геологии начинается с первого курса, студенты которого не имеют подготовки по кристаллографии и минералогии. Поэтому в данный практикум включены элементарные сведения из указанных дисциплин, необходимые для ознакомления с горными породами.

В книге приведено толкование более 2000 понятий и терминов по одной из основополагающих географических наук – геоморфологии, встречающихся в научной, научно-популярной и учебной литературе.

Словарь-справочник предназначен для учителей и студентов, специалистов, работающих в области естественных наук

На территории Беларуси специальные неотектонические исследования стали проводиться только в последние десятилетия. Однако первые предположения о возможных проявлениях наиболее молодых тектонических движений земной коры на территории Беларуси относятся еще ко второй половине XIX в. В более широком плане тектоническую предопределенность крупных форм рельефа и влияние тектонических движений на формирование гидросети Восточно-Европейской платформы отмечали А.П.Карпинский, А.П.Павлов, Д.Н.Анучин [58-59, 136, 215, 253, 272].

В пособии рассмотрено происхождение разнообразных полезных ископаемых. Приведена их генетическая классификация, дано описание основных групп месторождений эндогенной, экзогенной, метаморфогенной серий. Проанализированы геотектонические условия образования полезных ископаемых с позиций фиксизма и мобилизма.

Предназначено для студентов географического факультета БГУ.

Лабораторный практикум составили задания, методиче-ские рекомендации по их выполнению, учебный фактический материал – карты, описания разрезов скважин, основанные на оригинальных источниках и адаптированные к учебному процессу, а также контрольные вопросы для самостоятельного закрепления полученных знаний