Электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) предназначен для студентов, обучающихся по специальности 1-31 02 01 «География». Содержание ЭУМК предполагает повышение эффективности управления образовательным процессом и самостоятельной работой студентов по освоению учебной дисциплины «Биофизика почв» с помощью внедрения в образовательный процесс инновационных образовательных технологий, обеспечение качественной подготовки высококвалифицированных специалистов.

Данная книга посвящена коре выветривания территории СССР, под которой мы понимаем (в широком смысле) верхнюю часть литосферы, связанную в своем строении и химизме с воздействием на горные породы воздуха, воды и живых организмов. Кора выветривания представляет собой сложную и наиболее деятельную, с точки зрения геологических и геохимических процессов, геосферу земной коры. Под влиянием солнечной энергии, воды, кислорода, углекислоты, органического мира в ней происходят самые разнообразные процессы изменения горных пород и образования новых минеральных веществ, устойчивых в термодинамических условиях зоны выветривания. Эти процессы приводят к физическому разрушению и химическому разложению пород, в которых принимают участие растворение и выщелачивание пород; среди них нужно отметить окисление и восстановление, гидратацию и дегидратацию, карбонатизацию и декарбонатизацию, разложение трупов остатков животных и растений, коллоидные процессы переноса и отложения веществ; они вызывают образование различных типов продуктов выветривания и почвообразования—грунтов, почв и биолитов.
В книге описываются зональные геохимические типы коры выветривания. Под последними понимаются зональные, сменяющиеся в пространстве продукты выветривания и почвообразования, характеризующиеся определенными генетическими свойствами и геохимическими процессами, протекающими специфически в разных физико-географических зонах в зависимости от совокупности и взаимодействия факторов географической среды.

Общая характеристика явлений зональности в коре выветривания
Литогенная (обломочная) кора выветривания зоны тундры и ее почво-грунты
Сиаллитно-глинистая кора выветривания таежно-лесной зоны и ее t почво-грунты
Сиаллитно-карбонатная кора выветривания степной зоны и ее почво-грунты
Сиаллитно-хлоридно-сульфатная кора выветривания зоны пустынь и ее почво-грунты
Сиаллитно-ферритная и аллитная (красноцветная) кора выветривания влажных субтропических и тропических, областей и ее почво-грунты

Настоящий курс лекций подготовлен на основе компиляции и обобщения материалов сейсмогеологических исследований, выполненных на территории Беларуси и описанных ведущими белорусскими геологами и геофизиками

Сборник содержит материалы, представленные геохимиками, геологами и преподавателями вузов Беларуси, России, Украины, Литвы, Италии, Ирана на Международную научную конференцию, посвященную 100-летию со дня рождения академика Константина Игнатьевича Лукашёва ― основоположника белорусской геохимической школы. Помещены биографические сведения об учёном, анализ его вклада в развитие грунтоведения, четвертичной геологии, геохимии. Освещаются теоретические проблемы геохимии, минералогии и петрографии, теоретические и практические аспекты экологической геологии и экологической геохимии, проблемы геологии и геохимии Беларуси и стран СНГ.
Данный сборник отражает современный уровень исследований в области геохимии, геологии и поисков месторождений полезных ископаемых. Он представляет интерес для широкого круга исследователей недр ― геохимиков, геологов, геоэкологов и студентов геологических и географических специальностей.

Освещаются вопросы истории развития рельефа, классификации и геоморфологического районирования. Особое внимание уделяется характеристике геоморфологических областей и районов, вклющающей генетическое обоснование типов и форм рельефа, связи с морфоструктурами территории, морфометрические показатели и своеобразие со-временных рельефооброазующих процессов.

В учебно-методический комплекс включены тематический план учебных занятий и курс лекций по основам геохимии и неорганической геохимии, вопросы для самоконтроля, темы рефератов, задачи, а также справочные материалы, необходимые для их решения.
Для студентов химического факультета.

Излагаются методика и критерии оценки состояния геологической среды. Рассматриваются эколого-геологические проблемы освоения месторождений полезных ископаемых и загрязнения подземной гидросферы в условиях техногенеза. Освещены вопросы мониторинга геологической среды.
Для студентов геолого-географических специальностей вузов, а также специалистов в области геоэкологии и рационального природопользования.

Мы начинаем изучать курс “Гидрогеохимия”. Сразу хочу обратить ваше внимание, что вам придётся, а вернее, наверняка, приходилось слышать другое похожее слово: “гидрохимия”. В чём разница между этими понятиями? Простого и однозначного ответа на этот вопрос нет. Одни считают, что это одно и то же, и полагают, что объектом изучения и гидрогеохимии, и гидрохимии являются все природные воды. Другие считают, что гидрохимия — наука о поверхностных водах (рек, озёр, морей, атмосферы), а гидрогеохимия — наука о подземных водах. Анализ зарождения гидрогеохимии показывает, что она возникла в недрах прежде всего гидрогеологии. Поэтому под термином “гидрогеохимия” следует понимать науку, занимающуюся исследованием подземной гидросферы Земли. Именно так мы и будем её понимать, и будем считать синонимами термины “гидрогеохимия” и “геохимия подземных вод”. <...>

Учебно-методическое пособие посвящено рассмотрению вопросов поисков и разведки месторождений углеводородного сырья - одного из разделов геологии нефти и газа. В нем изложены краткие сведения о стадийности и методах геологоразведочных работ на нефть и газ, залежах и месторождениях нефти и газа, классификации применяемых скважин, классификации запасов, а также проблеме размещения скважин на структурах разного типа.Предназначено в качестве вспомогательного учебного материала для студентов географического факультета, обучающихся на геологических специальностях.

В пособии изложена методология геохимии, приведены примеры учета структурных, термодинамических, кинетических и кристаллохимических факторов при прогнозировании поведения химических элементов и их изотопов в природных системах.

Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-31 05 01 «Химия (по направлениям)»