Методические указания для проведения учебной практики составлены в соответствии с программой дисциплины «Почвоведение с основами геологии» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.04 – Агрономия. В методических указаниях приводится программа проведения учебной практики по почвоведению
с основами геологии, подробно описывается методика проведения полевого исследования почв, рассмотрены основные морфологические признаки почв, учитывающиеся при обследовании почвенных горизонтов

Учебное пособие по курсу «Космические методы исследования почв» характеризует современный фонд космических снимков и применение космических методов в исследованиях почв.

В учебном пособии приводятся начала геологических знаний в объеме сведений по общей и полевой геологии. Дается характеристика состава, состояния и свойств различных грунтов, включая почвы, как многофазных систем. Приводится систематическое описание почв по различным регионам России. Пособие может быть полезно студентам специальностей в области инженерной геологии и грунтоведения, землеустройства, строительства, в том числе и дорожного. В учебном пособии даны основы геологических знаний, а также теоретико-методические основы грунтоведения, его положение в системе геологических наук, состав и строение, химические, физико-химические, физические, биотические и физико-механические свойства

В пособии рассматриваются основы геологии: строение и происхождение Земли, минералогический и петрографический состав земной коры, эндогенные и экзогенные процессы, геологическая история Земли. Обобщены современные представления о почве как естественноисторическом теле природы, изложены основные механизмы почвообразовательного процесса.

Recurring concerns about the environmental fate and potential health impacts of radionuclides such as 137CS, 90Sr, and 99Tc continue to focus interest on understanding the mechanisms controlling radionuclide transport in soils. At the same time, the difficulty and complexity of cleaning up radionuclide-contaminated soils highlights our inability to predict radionuclide transport in near surface environments. Nevertheless, new theories and novel analytical techniques are increasingly able to provide a picture of radiochemical reactivity in situ in soils at the molecular level. There is therefore the possibility that an atomic level view of contaminant binding to soils can provide a knowledge-based framework for choosing remedial targets, achieving cleanup, and protecting public health. Interest in such subjects led to a symposium entitled "Soil Geochemical Processes ofRadionuclides" that was held at the 1999 Soil Science Society of America Annual Meeting at Salt Lake City, UT. <...>

Дельта Селенги, формируясь в конечном звене каскадной системы водосборного бассейна, включающего горно-таежные и сухостепные ландшафты Северной Монголии и Южного Забайкалья, является зоной аккумуляции веществ с обширных площадей и представляет собой важную часть в функционировании экосистемы озера.

Материалы, представленные в путеводителе, знакомят участников конференции с ландшафтами среднетаежной подзоны Карелии, с подзолистыми почвами, сформировавшимися на водно-ледниковых отложениях под
сосновыми лесами.
Путеводитель подготовлен лабораторией лесного почвоведения Института леса КарНЦ РАН.

Originally, this book was the first attempt to synthesize knowledge on the theory, methods, and applications of digital terrain analysis in the context of multiscale problems in soil science and geology. The content of this book is based on the author’s long-standing, interdisciplinary research. Since the preparation of the first edition in 2010–11, considerable progress has been made in digital terrain modeling.

The term "soil" has many definitions, depending upon who is using the term. For example, to engineers "soil" is unconsolidated surficial material, whereas to many soil scientists it is mainly the medium for plant growth. A definition of soil that serves our purpose well is a slight modification of that given by Joffe'": a soil is described as a natural body consisting of layers or horizons of mineral and/or organic constituents of variable thicknesses, which differ from the parent material in their morphological, physical, chemical, and mineralogical properties and their biological characteristics; at least some of these properties are pedogenic (Fig. 1-1). Soil horizons generally are unconsolidated, but some contain sufficient amounts of silica, carbonates, or iron oxides to be cemented <...>