Лабораторные занятия по курсу «Общая геология» представляют собой весьма важную составную часть этого курса и имеют большое значение для всего цикла геологических дисциплин. На них студенты должны, во-первых, познакомиться с главнейшими породообразующими минералами и важнейшими горными породами, с приемами их макроскопической диагностики и, во-вторых, научиться пользоваться горным компасом при определении залегания горных пород, получить начальные знания о стратиграфии и геохронологии, а также научиться читать геологические карты и составлять по ним геологические разрезы. Кроме того, на лабораторных занятиях кратко рассматриваются некоторые вопросы динамической геологии, связанные с прохождением лекционного курса.

Основной целью данного пособия является формирование практических знаний о важнейших минералах земной коры и навыков их макроскопического определения.

В соответствии с принятой классификацией в составе классов рассматриваются главные породообразующие и рудные минералы, определенные Программой практической части курса общей геологии.

При изложении учебного материала основное внимание уделено характеристике         наиболее         существенных,         преимущественно

диагностических черт форм и свойств минералов в целом, их происхождению и практическому значению. Конкретные сведения о минералах, имеющие преимущественно справочный характер, помещены в таблицу-определитель (Приложение 1, 2).

В конце пособия приводятся контрольные вопросы и список рекомендованной литературы, а также формы приводимых кристаллов минералов (Приложение 3).

Методические указания отражают современные достижения в области геологических, географических и палеонтологических наук. Структура издания позволяет использовать его не только в качестве определителя, но и как учебного вспомогательного пособия для более глубокого изучения подкласса Ammonoidea.

Предназначено для студентов, изучающих геологию и палеогеоэкологию, а также может быть полезно студентам - географам и биологам.

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического ком-плекса по дисциплине «Технология обогащения руд цветных металлов», включающе-го учебную программу дисциплины, конспект лекций, наглядное пособие «Техноло-гия обогащения руд цветных металлов. Презентационные материалы», методические указания по самостоятельной работе, контрольно-измерительные материалы «Техно-логия обогащения руд цветных металлов. Банк тестовых заданий».

Даны методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, приведен расширенный теоретический материал, указаны перечень контрольных вопросов и список литературы.

Предназначен для студентов направления подготовки специалистов 130400.65

Практикум составлен в соответствии с программой и учебным планом курса «Маркшейдерское дело» для студентов маркшейдерской специальности. В нем рассмотрены вопросы, связанные с решением следующих задач: вертикальная планировка промышленной площадки; вынесение осей ствола в околоствольные выработки, маркшейдерский контроль одноканатной и многоканатной подъемных шахтных установок, проверка положения стационарного ленточного конвейера, расчет и увязка проектных полигонов околоствольных выработок шахты (рудника).

Для каждого типа задач приведены методика производства измерений и математической обработки, последовательность вычислений и правила оформления результатов. Как правило, задания снабжены численным примером решения типовых задач.

Практикум предназначен для лабораторных занятий студентов специальности 090100 «Маркшейдерское дело». Отдельные задачи могут быть использованы для студентов горного профиля, изучающих курс «Геодезия и маркшейдерия».

Практикум содержит объяснения решения и задания к задачам по основным разделам теоретической и прикладной гидрогеохимни: химическому анализу подземных водг составлению гидрогеохимических карт, определению миграционных параметров, статистическому анализу гидрогеохимпческнх данных, классифицированию подземных вод по химическому составу. Включены сведения о компонентном составе подземных вод, методике и принципах гидрогеохимнчсскога районированиия.

Учебное пособие составлено на основе практикумов [6, 7]. Рассмотрены элементы математического аппарата, применяемого при расчетах полей; примеры решения прямых задач теории статического поля в вакууме и в среде, теории стационарного электрического поля. Рассмотрению задач предшествуют необходимые пояснения. В конце каждой главы приведены задания для самостоятельной работы. 

Методические указания к лабораторным работам по курсу «Региональная и экологическая минералогия» (для студентов специальности 6.070700.01 « Геологическая съемка, поиски и разведка месторождений полезных ископаемых», 6.070800.04 «Экологическая геология») В методических указаниях рассмотрен минеральный состав месторождений и рудопроявлений различных полезных ископаемых Донбасса и Украины. Приведены парагенетические ассоциации, типоморфные особенности и условия образования этих минералов. Также в методических указаниях рассмотрены вопросы экологической минералогии на примере техногенных минералов горящих отвалов Донбасса и приведены данные о новых видах экологически чистого минерального сырья. Тригональная сингония. На Никитовском месторождении образует прожилки, вкрапленники, гнезда в песчанике, штокверковые зоны в алевролитах и аргиллитах. Наблюдается в виде вкрапленных неправильных по форме зерен, иногда в сплошных массах, в виде порошковатых примазок и налетов. Развиты сдвойникованные ромбоэдрические кристаллы, главные формы – ромбоэдры и тригональные трапецоэдры. Цвет минерала – красный, иногда с свинцово-серой побежалостью, черта – красная, блеск – сильный полуметаллический или алмазный, твердость 2-2,5, полупрозрачная, хрупкая, хорошая спайность, удельный вес – 8,09 г/м3. Генезис - гидротермальный низкотемпературный минерал. Парагенезис – антимонит, пирит, арсенопирит, иногда сфалерит, халькопирит и др.; из нерудных – диккит, кварц, кальцит, нередко флюорит, барит, гипс. Устойчива в окислительной обстановке. В зонах окисления в виде черных пленок образуется кубическая модификация киновари – метациннабарит. Примеры месторождений – Хайдарканское (Средняя Азия), Альмаден (Испания), Идрия (Югославия). На территории Украины в незначительных количествах стречается в коре выветривания гранитов Стародубовского массива Приазовья, пироксенитах Октябрьского массива, в тальк- (Приазовье, Каменные Могилы) и гранат-биотитовых гнейсов (с.Родионовка). Встречается также в Приднестровье и Винницкой области. На Петровском участке Приазовья образует чешуйчатые выделения размерами 0,1-0,2 до 10 мм. Цвет вермикулита Приазовья – коричневый разных оттенков, золотисто-желтый, зеленый, серебристый, блеск – стеклянный, жирный до перламутрового. После вспучивания – серебристо-серого цвета,
непросвечивающийся.

Пособие составлено исходя из объема курса «Структурная геология», указанного в учебном плане и предназначено для обучения студентов геологических специальностей навыкам чтения и правилам составления геологических карт. Оно состоит из семи разделов, в которых приведены правила оформления геологических карт, описаны методы решения задач при различных формах залегания стратифицированных горных пород: горизонтальном, наклонном, складчатом, при условии несогласного их залегания, при наличии дизъюнктивных нарушений различного типа, описаны правила построения структурных карт. Всего предлагается 14 лабораторных работ, некоторые из них содержат задания. В каждом разделе лабораторные работы представлены в нескольких вариантах и дана подробная методика их выполнения на конкретных примерах, призванная помочь студенту самостоятельно решить поставленную задачу. Такая постановка решения вопроса связана с сокращением объема лабораторных занятий при очной форме обучения в пользу самостоятельной работы студентов. Студентам заочной формы обучения оно должно служить практическим руководством дтя выполнения домашнего задания. При составлении пособия за основу взяты сборник задач по структурной геологии [10]. обобщающий опыт преподавания структурной геологии на геологическом факультете Иркутского госуниверситета в течение многих десятилетий, а также учебное пособие Г. С. Фон-дер-Флааса «Практическое руководство к лабораторным работам по структурной геологии» [11]. Кроме этого при составлении данного учебного пособия были использованы собственные материалы, бланки и упражнения из атласов, учебников и учебно-методических пособий различных издательств. Автор посчитала целесообразным объединить задания и детальное описание методик их выполнения в одно пособие. В начале каждого раздела приводится минимальный объем информации, необходимый для распознавания на геологической карте тех или иных структурных форм, при необходимости приводится краткий словарь терминов. Лабораторные работы должны быть выполнены аккуратно карандашом, шариковой или гелевой ручкой. Обязательно указывается вариант выполненной работы и ее автор. Геологическая карта - основной источник информации для определения и обоснования прогнозных ресурсов всех видов полезных ископаемых и решения федеральных и региональных проблем развития минерально-сырьевой базы, экологии и других аспектов хозяйственной деятельности того или иного субъекта федерации. Она представляет собой трехмерную геометрическую модель земных недр, в ней заключена огромная информация об их строении и составе.На геологической карте показываются площадные, линейные и точечные (знаковые) обозначения геологических объектов и элементы, отражающие стратиграфические и нестратиграфические подразделения, их состав, возраст, структуры и взаимоотношения, а также знаки различного содержания, дополняющие и уточняющие содержание геологических подразделений и геологической карты в целом. Главными элементами, дополняющими геологическую карту, являются легенда (условные обозначения), геологические разрезы, стратиграфические колонки и дополнительные мелкомасштабные схемы. Все это - зарамочное оформление геологических карт.

Охарактеризованы геологические условия образования эндогенных, экзогенных и метаморфогенных месторождений, формы тел полезных ископаемых и элементы их залегания, минеральный состав, текстуры, структуры и микротекстуры руд. Описаны наиболее характерные отечественные и зарубежные месторождения всех генетических типов рудных, неметал­лических и горючих полезных ископаемых по единому плану: местоположение, вмещающие породы, структурное положение, морфология и размеры рудных залежей.

Для студентов вузов, изучающих курс «Геология полезных ископаемых».