Московский регион, как известно, располагается в зоне избыточного увлажнения и потому обладает разветвленной и густой сетью поверхностных водотоков. Не считая мелких ручьев, в Подмосковье насчитывается более двух тысяч больших и малых рек. Знание особенностей речной сети родного края и характеристик конкретных водотоков - необходимый компонент подготовки московских учителей-географов.

Не менее важно для них непосредственное знакомство с подмосковными реками в процессе проведения туристских походов. Походы и экскурсии со школьниками по Подмосковью, как правило, входят составной частью в педагогическую практику учителя-географа с первых месяцев его трудовой деятельности, и необходимо уже в студенческие годы научиться на высоком теоретическом и практическом уровне проводить с учениками такие «погружения в природу».

Приводится обеспеченность России разведанными запасами минерального сырья. Рассмотрены принципы, стадии, методы и системы разведки, форма и обоснования плотности разведочной сети. Дано понятие о математических методах оптимизации её параметров. Охарактеризованы виды и способы опробования полезных ископаемых при их разведке; освещены процессы обработки и аналитических исследований проб, указан контроль за их проведением. В современной трактовке представлена классификация запасов и прогнозных ресурсов твёрдых полезных ископаемых, а так же нефти, газа и конденсата; приведены основные методы их подсчёта. В адаптированном к рыночным реформам виде изложены вопросы экономической оценки месторождений и кондиций на минеральное сырьё.