Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Учебная геологическая литература, собранная на сайте, охватывает практически все разделы геологических знаний. Тут Вы можете найти книги по геологии, минералогии и петрографии, кристаллографии, структурной геологии, геохимии, региональной геологии, палеонтологии и многим другим дисциплинам.
Книги по геологии довольно трудно купить, поэтому мы постарались создать максимально возможную базу учебной литературы и других образовательных материалов. Наполнение новыми книгами, картами и лекциями производится постоянно.
На сайте находится большое количество книг по геологии различных этапов становления геологии как науки, что позволяет проследить и понять, как развивалось учение со временем.
Распространение учебных материалов и книг осуществляется на безвозмездной основе и осуществляется за счет пожертвований посетителей сайта и размещенных в разных уголках русского интернета тематических материалов.
Главной целью проекта является создание ресурса с учебными материалами по геологии, содержащего в себе максимальное количество доступных в электронном виде геологических книг, пособий, лекций, карт и других материалов.
Послѣ того, какъ предварительныя развѣдки обнаружатъ въ данной мѣстности присутствіе полезнаго ископаемаго, выяснятъ характеръ его залеганія и дадутъ указаніе на большую или меньшую благонадежность мѣсторожденія, приступаютъ къ детальнымъ развѣдкамъ его
Настоящій справочникъ переведенъ съ послѣдняго нѣмецкаго изданія. Въ переводѣ принимали участіе слѣдующія лица: горн. инж. М. Г. Германъ, горн. инж. Л. И. Рогинскій, горн. инж. Б. Н. Ковачевъ и пишущій эти строки. Перечисленнымъ сотрудникамъ считаю своимъ пріятнымъ долгомъ выразить здѣсь свою живѣйшую благодарность.
Считаю также своимъ долгомъ выразить сердечную благодарность слѣдующимъ лицамъ: инжен.-технологу Гр. Д. Гершбергу, любезно предоставившему въ мое распоряженіе статистическія данныя касательно кійстоновскаго буренія на пріискахъ Ленскаго Золотопромышленнаго Товарищества, и горн. инж. Ив. Л. Шейнцвиту, любезно разрѣшившему мнѣ воспользоваться для справочника составленной имъ, на основаніи анкетныхъ данныхъ, таблицей себѣстоимости угля въ Донецкомъ и Домбровскомъ бассейнахъ.
Данное учебное пособие разработано в соответствии с актуализированным типовым учебным планом и программой по специальности 0707000-«Техническое обслуживание и ремонт горного электромеханического оборудования» для квалификаций: 0707062 Электрослесарь (слесарь) дежурный и по ремонту оборудования, 0707202 Машиниста экскаватора, 0707193 Электромеханик.
Приступая къ составленію «Практическаго курса Горнаго Искусства», я имѣлъ главнымъ образомъ въ виду удовлетворить насущную потребность студентовъ Горнаго Института въ учебникѣ Горнаго Искусства и дать имъ такое руководство, которое не только служило бы имъ пособіемъ при прохожденіи курса, но и могло бы быть для нихъ справочной книгой въ дальнѣйшей ихъ практической дѣятельности, въ качествѣ горныхъ инженеровъ. <...>
Выпуская въ печать настоящій трудъ свой, я имѣю въ виду главнымъ образомъ оказать посильную помощь штейгерамъ и воспитанникамъ штейгерской школы, такъ какъ шестилѣтній собственный опытъ въ качествѣ преподавателя Маркшейдерскаго искусства въ Лисичанской Штейгерской школѣ убѣдилъ меня, насколько затруднительно преподаваніе какого-бы то ни было предмета безъ подходящаго для учащихся руководства. <Я далекъ отъ мысли претендовать на новизну предмета или оригинальность его изложенія, такъ какъ при составленіи своихъ «Началъ Маркшейдерскаго искусства» я пользовался во многомъ прекраснымъ литографированнымъ курсомъ Маркшейдерскаго искусства своего уважаемаго профессора Г. А. Тиме, его многочисленными статьями по этому предмету, а также сочиненіемъ Borchers’a, но льщу себя надеждою, что трудъ мой за неимѣніемъ на русскомъ языкѣ ни одного печатнаго руководства по Маркшейдерскому искусству ’) будетъ небезполезенъ при практической дѣятельности Маркшейдеровъ и Штейгеровъ.
Первое издание книги «Динамика подземных вод», опубликованное Издательством Московского университета в 1958 г. и допущенное Министерством высшего образования СССР в качестве учебника для геологических специальностей государственных университетов, значительно устарело и потребовало переработки и дополнений в связи с новой программой курса по динамике подземных вод, читаемого автором на геологическом факультете Московского университета.
В учебнике изложены основы гидрогеологических знаний. Рассмотрены строение и границы подземной гидросферы, ее фундаментальные свойства и связь с другими оболочками Земли, единство природных вод и их круговороты на планете. Даны основные понятия, классификации и термины, использующиеся в гидрогеологической литературе. Подземные воды описаны по разным признакам: вид, происхождение, динамика, химия, температура, ресурсы, режим и состояние. Отдельная глава посвящена характеристике основных этапов развития подземной гидросферы. Дан анализ основных методов изучения подземных вод. Оценены условия формирования и эксплуатации месторождений подземных вод. Сформулированы основные экологические проблемы, возникающие при эксплуатации водоносных систем. Каждая глава заканчивается заданиями для самоконтроля, которые должны способствовать активизации работы студентов. Предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 130302 «Поиски и разведка подземных вод и инженерногеологические изыскания» по направлению 650100 «Прикладная геология».
В книге рассматриваются процессы инфильтрационного питания грунтовых вод с применением моделей влагопереноса; взаимодействие подземных и поверхностных вод (подземный сток, геофильтрационные параметры ложа водотоков, моделирование поверхностных и подземных вод); водно-балансовые модели (ВБМ) речных бассейнов (принципы построения ВБМ, бассейновые ВБМ, гидрологические методы определения подземного стока); контаминация пресных природных вод в зоне гипергенеза. Для специалистов в области гидрогеологии, гидрологии суши, водного хозяйства и охраны окружающей среды, а также студентов и аспирантов, обучающихся по соответствующим специальностям.
