Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Учебная геологическая литература, собранная на сайте, охватывает практически все разделы геологических знаний. Тут Вы можете найти книги по геологии, минералогии и петрографии, кристаллографии, структурной геологии, геохимии, региональной геологии, палеонтологии и многим другим дисциплинам.
Книги по геологии довольно трудно купить, поэтому мы постарались создать максимально возможную базу учебной литературы и других образовательных материалов. Наполнение новыми книгами, картами и лекциями производится постоянно.
На сайте находится большое количество книг по геологии различных этапов становления геологии как науки, что позволяет проследить и понять, как развивалось учение со временем.
Распространение учебных материалов и книг осуществляется на безвозмездной основе и осуществляется за счет пожертвований посетителей сайта и размещенных в разных уголках русского интернета тематических материалов.
Главной целью проекта является создание ресурса с учебными материалами по геологии, содержащего в себе максимальное количество доступных в электронном виде геологических книг, пособий, лекций, карт и других материалов.
Изложены теоретические основы гидрохимии, вопросы общей, региональной и прикладной гидрохимии. Даны представления о строении вещества, закономерностях протекания химических процессов, строении и свойствах воды как растворителя, химическом составе природных вод и формирующих его факторах (естественных и антропогенных).
Освещены особенности химического состава атмосферных осадков, речных, озерных и подземных вод, их гидрохимической зональности и классификации.
Рассмотрены методы химического анализа природных вод, методология проведения гидрохимических исследований на водных объектах, методы оценки качества (загрязненности) воды по гидрохимическим и гидробиологическим показателям и обобщения гидрохимической информации. Описаны методы расчета баланса химических веществ водных объектов, прогнозирования изменений химического состава воды, а также виды наблюдений за состоянием поверхностных вод суши, выполняемых сетевыми подразделениями Федеральной службы России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, и другие вопросы.
Для студентов вузов, обучающихся по специальностям „Гидрология", „Природопользование", „Общая и прикладная экология", а также для специалистов, работающих в области наук о Земле, мониторинга природных вод, их охраны и использования. Рекомендован для учащихся и специалистов стран СНГ.
Учебное пособие предназначено для студентов сельскохозяйственных вузов, в том числе ветеринарного профиля. Оно содержит сведения по экологической химии — важному разделу экологии. Эти сведения необходимы не только для освоения данного предмета и осознания роли экологии в природе, но и как основа для понимания таких специальных разделов, как ветеринарная и биоэкология, фармакология, зоогигиена и др. Представлены основные понятия экологической химии, ее фундаментальные концепции и законы, а также принципы биологической экологии. Пособие построено по определенному плану, заключающемуся в последовательном рассмотрении различных сфер природы Земли: атмосферы, гидросферы, педосферы и биосферы, что помогает глубже понять их особенности и взаимодействие. В заключительном разделе приведены положения международного права и организации, отвечающие за сотрудничество в данной области.
Учебно-методическое пособие предназначено студентам третьего курса Химического института им. А.М.Бутлерова для углубленного изучения отдельных разделов элективного курса «Биогеохимия». Рассмотрены базовые концепции биогеохимии, этапы ее развития как науки, особенности распределения химических элементов в земной коре, их миграции, дается представление о геохимических классификациях химических элементов. Изложенный материал дополняет также некоторые разделы курса «Неорганической химии», поскольку содержит сведения о формах нахождения многих химических элементов в земной коре, которые на первоначальном этапе обучения не рассматривались. Методическое пособие полезно также студентам смежных факультетов, изучающих геохимию, почвоведение, биологию.
В книге воспроизведен без изменений текст учебного пособия по курсу лекций “Геохимические основы типологии и методики исследований природных ландшафтов”, который профес-сор М.А.Глазовская читала в 1960-70-х годах на географичес-ком факультете Московского государственного университета.
В учебном пособии рассмотрены методологические основы классификации объектов ландшафтно-геохимических иссле-дований, дана типология элементарных и местных геохимических ландшафтов, изложены принципы и основные методы их исследования, рассмотрен опыт общего и специального лан-дшафтно-геохимического картографирования. Автор подчер-кивает значительную роль геохимии ландшафтов как “сквозного” метода изучения взаимосвязей и взаимодействия ком-понентов ландшафтов в природных и природно-техногенных геосистемах.
Автор в “Послесловии” дает оценку содержания книги с учетом развития геохимии ландшафтов в последующие годы 20-го века, ее современного состояния и перспективы дальнейшего развития
В учебном пособии изложены основные вопросы, рассматриваемые геохимией радиоактивных элементов: содержание урана и тория в минералах, горных породах, в формациях и комплексах пород, в литосфере и космосе; закономерности их распределения, формы нахождения, условия и формы миграции и концентрирования. Рассмотрена история формирования радиогеохимии от момента ее зарождения по настоящее время. Проведен детальный анализ основных свойств радиоактивных элементов. Особое внимание уделено индикаторным свойствам урана, тория и продуктов их распада для характеристики геологических процессов. Изложена методика радиогеохимического картирования. Кроме того, в учебном пособии рассмотрен круг вопросов, которые могут быть решены с использованием данных радиогеохимических исследований в геологии и других отраслях знаний. Отмечена важна роль радиоактивных элементов в геохронологии.
Пособие подготовлено на кафедре геоэкологии и геохимии Томского политехнического университета. Книга написана доступным языком и предназначена для студентов, аспирантов и специалистов в области геологии и смежных специальностей, интересующихся вопросами геохимии радиоактивных элементов и их использования в различных областях знаний.
В учебнике (1-е издание — 2000 г.) представляется одна из фундаментальных проблем естествознания, имеющая большое значение для решения практических задач развития экономики страны, подчеркивается необходимость углубленного изучения геохимии и химии углеводородов для развития геологии нефти и газа. Образование углеводородов рассматривается как повсеместный процесс и естественный результат развития земной коры. Особое внимание уделяется роли флюидо-динамических процессов в формировании структур и нефтегазоносности осадочных бассейнов. Типизация осадочных бассейнов проводится с позиций современной геодинамики, с использованием новейших представлений о строении земной коры и нелинейности процессов тектогенеза и литогенеза. Рассматривается роль нефти и газа в экономике и топливно-энергетическом балансе страны и мира.
Для студентов университетов, обучающихся по специальности «Геология и геохимия горючих ископаемых».
Рассматриваются методика исследований по оценке распределения химических элементов в геохимических ландшафтах, эколого-геохимические особенности изучаемой территории, виды почв, геохимические ландшафты Ростовской области. Особое внимание уделяется распределению металлов в почвах.
Для студентов, обучающихся по направлениям и специальностям «Почвоведение». «География». «Геология», «Биология», «Геохимия», «Безопасность жизнедеятельности» и «Зашита окружающей среды». Представляет интерес для специалистов и аспирантов соответствующих областей деятельности.
Учебное пособие — часть курса «Лабораторные методы в геохронологии» первого года обучения по направлению 020700.68 «Геология магистратура» (гелогическом факультете ИГУ включает три части: 1) радиоизотопные системы, 2) геохронологию и 3) хронологию компонентов источников магматических пород. В первой части подчеркивается основополагающее значение радиоизотопных исследований при изучении главнейше-го вопроса геологии- возраста и становления ранней Земли, злагаюстя основы радиоизотопного датирования и применения геохронометрических моделей. Характеризуются изотопные системы Rb-Sr, Sm-Nd, U-РЪ и Th-Pb. Re-Os, К-Аг, вo второй - рассматриваются термохронологические модели потерь радиогенных изотопов породами и минералами, распределения радиогенного аргона внутри минерала, аппратурных спектров изотопов аргона, радиогенного аргона в остывающей дайке, определения радиогенных изотопов в экзоконтактовой зоне магматического тела <...> в режиме Лапласа с геологическими примерами. В третьей - освещаются общие подходы к изучению происхождения магматических пород по изотопным данным и ключевые данные о происхождении вулканических пород Императорско-Гавайской цепочки острово и подводных гор и подобных цепочек Полинезии в свете глубинной динамики, обобщающей тектонику литосферных плит.
Учебное пособие является руководством по работе с компьютерными программными пакетами CorelDRAW, SURFER, STATISTICA с демонстраци ей использования пакетов ДЛЯ решения геологических задач. Даны контрольные задания и вопросы.
Предназначено для студентов и аспирантов геологических вузов
В настоящее время в вузах страны на практических занятиях по палеонтологии применяются учебные пособия О.Б. Бондаренко, И.А. Михайловой сКраткий определитель ископаемых беспозвоночных» (1984) для полного и Б.Т. Янина «Пособие к практическим занятиям по палеонтологии беспозвоночных» (1982) для краткого курса. Предлагаемую работу можно рассматривать как второе, исправленное и дополненное издание предшествующего «Пособия...» автора. Исправления касаются в основном систематического положения высших таксонов. Благодаря этому систематика рассмотренных в настоящем учебном пособии групп приводится в соответствие с системой органического мира, принятой в недавно опубликованном учебнике И.А. Михайловой, О.Б. Бондаренко, О.П. Обручевой «Общая палеонтология» (1989). Внесены также изменения и дополнения в текст ключей-определителей и в таблицы сравнительных характеристик групп.