Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Подлинное познание фауны возможно лишь тогда, когда мы изучим ее, пользуясь диалектическим методом, подойдем к ней, как к процессу, изучим корни, истоки ее, характерные особенности ее отдаленного прошлого, специфические закономерности ее возникновения, процесс ее исторического развития, сравним ее с фауной прошлого и с другими, ей современными. Только этот путь даст истинное понимание фауны, необходимое нам для осуществления тех великих исторических задач, которые ставит перед нами социалистическое строительство. Среди этих задач имеется одна, ближе всего нас касающаяся, это— овладение природными богатствами страны, в том числе, конечно, и фауной. Не изучая нашей фауны, мы едва ли далеко уйдем в методах эксплуатации ее от прежних приемов, сопровождаемых нередко неразумным истреблением животных и не дающих в сущности всех тех выгод, которые можно было бы получить в случае планомерного, научного подхода к эксплоатации.
Научное, глубокое изучение и реконструкция природы, разведение диких животных, умножение их, акклиматизация новых (завозных) видов и разумное использование их с применением высокой техники—вот что дает максимальную пользу. Если к этому мы еще не готовы вполне, то необходимо приложить все меры к тому, чтобы подготовиться быстрее. Это трудно, но путем коллективных усилий преодолеть преграды, конечно, можно. Весьма своевременно поэтому ознакомить широкий, круг читателей хотя бы очень кратко с историей и составом нашей фауны, чтобы тем самым до известной степени подготовить его к познанию ее и овладению ею. Эта история даст также некоторый материал для познания диалектики развития живой природы. Эволюционное учение только тогда станет на прочные ноги, когда мы будем знать историю флор и фаун. Биоценология и экология не могут развиваться без знания этой истории. <...>
«Курс кристаллографии» доктора геологических наук, профессора Ленинградскою горного института Анатолия Капитоновича Болдырева, является третьим, частично исправленным и дополненным изданием . В нем описываются: формы кристаллов, методы их изучения, геометрическая теория строения и определение вещества по формам, его кристаллов; механические, тепловые, рентгенометрические, магнитные, звуковые свойства кристаллов, их рост и растворение; связь их формы и строения с химическим составом, полиморфизм и др. Кроме этого приведено описание универсального столика Е. С. Федорова и склерометра Мартенса с указанием основных приемов работы с ними. Книга является не только прекрасным учебником для студентов геологоразведочных специальностей, но и ценным руководством для специалистов.
Обзор исследования озер Европейской России и Западной Сибири. Записки Западно-Сибирского отдела императорского Русского географического общества. Книга XXVIII
Атлас содержит цветные иллюстрации, а также самые общие сведения о геологической истории Земли и развитии жизни в фанерозое. Рассчитан на школы, может быть использован на уроках географии.
Геологическое строение платиноносного Тагильского района, где за последние годы исследовались мною коренные месторождения платины, довольно хорошо изучено. Как известно, Тагильский дунитовый массив, служащий вместилищем этих месторождений, является одним из десяти подобных массивов самым крупным по размерам. Эти массивы располагаются, как отдельные центры, около западной окраины широкой зоны габбровых пород, тянущейся вдоль Урала на протяжении, известном более чем на 600 км. в длину (фиг. 1). Зона эта то суживается, то расширяется. По ее восточной окраине местами появляются кислые глубинные породы гранитового типа и, промежуточные между ними и габбровыми породами, диориты. Все эти породы от дунитов до гранитов образуют, по всей вероятности, единый плутонический комплекс пород, генетически между собою связанных. Основная черта этого комплекса—преобладание пород габбро-вого типа над всеми остальными. Конечно, застывание разных пород здесь происходило не одновременно, иногда более кислые породы внедряются в более основные, иногда отношения обратные и более сложные, но нет пока достаточных оснований видеть в породах этого комплекса две разные и независимые формации.....
В доступной форме изложены: Понятие о проектировании (понятие о проекции, общий обзор проекции, семейство перспектив, шкалы линейная и стереографическая, применение проекций к кристаллографии) Теория стереографических проекций (полярная система координат, основные свойства стереографических проекций, стереографические сетки) Работа на сетке проф. Г. В. Вульфа (техника черчения, задачи, встречаемые в кристаллографии, задачи кристаллооптические, горногеометрические) Теория линейных проекций (основные положения, теоремы об углах в линейных проекциях, пример гномонического проектирования) Работа без сетки и на полярных сетках (вычерчивание стереографических проекций, основные задачи, кристаллооптические задачи, вращение на сетке проф. В. С. Сидорова, гемисфера проф. В. В. Никитина) Словарь терминов