В книге освещены главные черты геологии и палеогеографии новейшего периода развития природы территории СССР, периода появления и развития человека. Описаны отложения и палеогеография платформенных равнин и горных областей, морей СССР.   Рассмотрены  общие  проблемы  палеогеографии  и  стратиграфии  плейстоцена.

Плейстоцен (четвертичный период, антропоген) — самый короткий геологический период развития Земли, продолжающийся и ныне. От более древних периодов он отличается рядом особенностей: преобладанием континентальных отложений, неоднократными и резкими колебаниями климата, слабыми эволюционными изменениями органического мира и др. Главная его особенность — появление и развитие человека и его материальной культуры. Именно это дало основание А. П. Павлову (1919) для предложения называть четвертичный период антропогеновым. Большинство советских исследователей употребляют это название как синоним четвертичного периода. Отмеченные особенности — главная причина того, что изучение плейстоцена уже давно стало самостоятельной научной дисциплиной.

В книге освещены основные положения, проблемы и методы геотектоники на современном уровне ее развития. Помимо описания геотектонических процессов и методов их изучения, существенное внимание уделено закономерностям объединения различных эндогенных процессов в «эндогенные режимы». Значительное место отведено критическому обзору новейших представлений в области вопросов развития тектоносферы Земли. При рассмотрении причин и механизма эндогенных процессов автор использовал новейшие данные геофизики,   геохимии  и тектонофизнки.

Книга рассчитана на широкий круг геологов, занимающихся вопросами общей геотектоники, поисками полезных ископаемых, изучением геологического строения крупных регионов. Она может быть использована студентами старших курсов геологических вузов, и университетов.

абораторные замятия по курсу «Общая геология» представляют собой весьма важную часть этого курса. Они имеют своей задачей, во-первых, ознакомить студента с важнейшими горными породами и составляющими их породообразующими минералами, а также с приемами макроскопического определения этих пород и минералов, и, во-вторых, научить пользоваться горным компасом и геологической картой, с применением простейших приемов чтения карты и составления по ней схематических профилей.

Таким образом, программа занятий в основном охватывает два крупных раздела: макроскопическое определение важнейших горных пород и породообразующих минералов и работу с геологической картой и горным компасом.

В учебной литература почти нет руководств, которые моглн бы служить пособием для практических занятий по курсу обшей геологии. Существующие учебники по петрографии и геологической съемке или слишком велики по объему и рассчитаны на обслуживание специальных курсов, или построены как пособия для прохождения теоретической части общего курса геологии. ' Изучение геологии начинается с первого курса, студенты которого не имеют подготовки по кристаллографии и минералогии. Поэтому в настоящее пособие включены элементарные сведения из указанных дисциплин, необходимые для ознакомления с горными породами. Оно разделяется на три главы: I) Породообразующие минералы, 2) Горные породы н 3) Геологическая карта.

Книга состоит из трех разделов. Первый раздел посвящен истории органического мира Земли; для каждого этапа (раннего и позднего палеозоя, мезозоя и кайнозоя) приведены характерные ископаемые остатки организмов, описания которых сопровождаются изображениями. Во втором разделе изложены основы фациальнгого анализа как метода восстановления древней географии и движений земной коры. В связи с этим рассмотрены данные об образе жизни различных организмов, приз-паки морских, лагунных и континентальных отложений. В третьем разделе .приведены методические указания, которые помогают выполнить четыре задания. Основой для выполнения заданий служит фактический материал, представляющий собой послойное описание разрезов. Текст иллюстрирован образцами графического оформления заданий и условными знаками.

Книга рекомендована в качестве учебного пособия к лабораторным занятиям по исторической геологии для студентов геологических факультетов институтов и университетов.

Учебное пособие знакомит с современными методами исследования природных объектов и геохимических процессов и а основе принципов химической термодинамики. Приводятся основные понятия и законы термодинамики, описываются экспериментальные и расчетные методы получения термодинамических данных и влияние температуры и давления на состояние важнейших геохимических систем. Представлены современные методы расчета равновесного состава сложных геохимических систем и принципы численного моделирования на ЭВМ геохимических процессов. Даны примеры термодинамических моделей гидротермальных, экзогенных и космохимических процессов.

Для студентов-геохимиков, специалистов, занимающихся вопросами применения химической термодинамики для исследований геохимических процессов.

Во втором издании (первое — в 1972 г.) рассмотрены теория и практика металлургии благородных металлов. Описаны физико-химические основы процессов извлечения золота и серебра из коренных руд. Изложены термодинамика и кинетика процессов цианирования, осаждения и аффинажа золота и серебра. Приведены наиболее распространенные и перспективные методы извлечения золота из упорных руд й концентратов, получения металлов платиновой группы и их свойства. Рассмотрена переработка вторичных благородных металлов.

Для студентов вузов, изучающих металлургию цветных металлов.

В учебном пособии рассмотрены физические методы определения содержания тех или иных элементов в природных и техногенных объектах -это оптический спектральный метод (эмиссионный и атомно-абсорбционный), рентгеноспектральный (рентгенофлуоресцентный, микрорентгеноспектральный и рентгенорадиометрический), активационныи анализ. Рассмотрены метрологические параметры этих методов.

Для исследования форм нахождения элементов в объекте освещены методы рентгенографии, электронной микроскопии и радиографии.

Рассматриваются методы, приемы регионального и локального прогнозирования ру-доносных площадей и поисков месторождений полезных ископаемых. Охарактеризованы критерии и признаки оценки промышленной значимости месторождений, геологические основы их прогнозирования и поисков, вопросы комплексирования прогнозно-поисковых методов, методика прогнозно-поисковых работ на разных стадиях геологоразведочного процесса, модели объектов поисков как основа комплексирования рациональных методов и основы опробования полезного ископаемого. Раскрыты особенности регионального, круп-номасштабного, локального прогноза оруденения и принципы геолого-экономической оценки выявляемых промышленных объектов. Учебник подготовлен на кафедре геологии и разведки месторождений полезных ископаемых Томского политехнического университета. Издание второе, исправленное и дополненное.

По сравнению с первым изданием подробно пояснены все стратиграфические единицы (группа, система, отдел, ярус и т. д.). Охарактеризованы горные прогибы, глубинные разломы, срединные массивы, щиты, плиты, синеклизы, антеклизы, плакосинклинали, плакоантиклинали.

В заключение добавлены разделы: 1) геологическое районирование континентов, 2) основные этапы развития органического мира в палеозое, мезозое и кайнозое. Эти дополнения делают 2-е издание более ценным.

В соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального обра-зования, утвержденного МО РФ 10.03.2000 г., по специальности 020804 – геоэкология, 020304 – гидрогеология и инженерная геология требования к обязательному минимуму по курсу «Геология полезных ископаемых» сводятся к следующему. Студент должен знать:

– генетические условия образования месторождений полезных ископаемых, их связь с геологическими формациями и структурами;

– главные типы рудных полезных ископаемых;

– геологические структуры рудных полей и месторождений, методы их исследова-ния;

– геодинамические и структурно-петрографические факторы, контролирующие об-разование рудных месторождений;

– принципы прогнозно-металлогенического районирования;

– металлогеническая периодизация истории Земли;

– стадийность разведочных работ;

– геологические предпосылки поисков полезных ископаемых;

– основы подсчета запасов.

Необходимость настоящего пособия вызвана отсутствием учебных материалов по данному курсу для студентов гидрогеологической и геоэкологической специальностей. Опыт проведения лабораторных занятий убедил авторов в необходимости регулярно на-поминать важнейшие сведения из ранее пройденных курсов минералогии и петрогра-фии, без которых невозможно выработать четкие представления о вещественном составе месторождений полезных ископаемых большого числа генетических групп и классов. При изучении генетической классификации месторождений полезных ископаемых осо-бое внимание следует уделить усвоению понятий генетических терминов, используемых учением о полезных ископаемых (например: ликвация, инфильтрация, кристаллизаци-онная дифференциация, метасоматоз, и т.д.). Очевидно, что данного пособия недоста-точно для полного усвоения всего обьема знаний, соответствующих Государственному стандарту по названному курсу. Необходимо также пользоваться справочной, учебной и научной литературой, рекомендуемый список которой приведен в конце пособоя.

Авторы выражают искреннюю благодарность М.Н. Новиковой за помощь в подго-товке иллюстраций.