Книга является учебным пособием по курсу «Сейсморазведка» для студентов, обучающихся в вузах по направлению 650200 «Технология геологической разведки» и специальности 080400 «Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых». Она предназначена также для геофизиков, геологов и других специалистов, работающих в нефтегазовой промышленности. Представляя собой завершающую часть курса «Сейсморазведка» — основного курса нефтегазовой геофизики и геологии, содержит сведения о теории и технологии 3D сейсморазведки, получившей в последнее десятилетие повсеместное применение при поисках, разведке и разработке нефтегазовых месторождений.

В работе отражены современные возможности 3D сейсморазведки, ее преимущества перед 2D сейсморазведкой, которая до недавних пор являлась основным методом сейсмических исследований; рассмотрены площадные и пространственные системы наблюдений, способы выбора главных атрибутов систем и расчета их параметров, технология полевых работ 3D.

Изложены геологические и физические основы 3D сейсморазведки, даны сведения об упругих и поглощающих свойствах геологических сред. Особое внимание уделено сейсмическим параметрам, содержащим информацию о коллекторских свойствах пород и их неф-тегазонасыщенности.

Приведены основные сведения из теории распространения сейсмических волн в трёхмерной среде и теория многомерных временных полей как основа динамической (акустической и упругой) и кинематической инверсии.

Описаны особенности процесса обработки и интерпретации данных 3D сейсморазведки. Представлены способы формирования объемных изображений геологической среды, способы кинематического анализа, применяемые для изучения скоростей и структурных построений, технология динамического анализа волновых полей, используемая при их акустической и упругой инверсии.

Впервые широко освещены способы определения и интерпретации кинематических и динамических параметров анизотропии, реализующие одно из основных достоинств 3D сейсморазведки — возможность детального равномерного площадного и объемного изучения геологической среды с учетом зависимости ее свойств от направления распространения волн, т.е. анизотропии.

„Курс общей геологии" проф. Димитрия Ивановича Мушкетова является значительно переработанным и дополненным третьим изданием „Краткого курса общей геоло-гиии. Книга дополнена тремя совершенно новыми циклами вопросов, соответственно последним учебным программам. Дан исторический очерк развития геологических наук; значительно расширены сведения из космологии. Описание про-исхождения групп горных пород сопровождено кратким изложением генезиса и классификации связанных с ними рудных месторождений. Изложение тектонических теорий значительно расширено.   Увеличено количество рисунков.

Книга является учебником для студентов горных институтов всех специальностей и университетов.

Изложены краткие сведения о строении и развитии континентальных платформ. Основное внимание уделено принципам и новым методам палеотектонического анализа в пределах молодых платформенных областей на примере Западно-Сибирской плиты. Предлагаемые методы исследований позволяют расшифровать генезис и историю формирования локальных поднятий, что имеет первостепенное значение для установления времени, места и условий образования УВ, путей их миграции, формирования и разрушения залежей.

Во второй части пособия дана методика расшифровки палеотектонических напряжений в складчатых поясах. Методика позволяет установить генетические связи перераспределения вещества в земной коре и формирования залежей различных полезных ископаемых с деформациями в складчатых поясах. Основная часть излагаемых методов палеотектонических реконструкций разработана автором и публикуется впервые.

Предназначено для студентов высших учебных заведений направления «Прикладная геология», аспирантов и научных сотрудников, занимающихся проблемами структурной эволюции континентальных платформ и складчатых поясов земной коры.

Учебное пособие представляет собой расширенный конспект лекции курса "Геология морей и океанов", которые автор читает на геологическом факультете МГУ для студентов 4-го курса кафедры региональной геологии и истории Земли. Книга состоит из двух частей, первая из которых нацелена на понимание строения основных морфоструктурных ллементов ложа Мирового океана срединноокеанических хребтов, трансформных разломов - и их соотношения с рифтовыми долинами, вулканическими сооружениями, глубоководными котловинами и т.д. Даны основные сведения по истории научения океана, методам исследования и аппаратуре. Кратко наложены основы геологии полезных ископаемых. Во второй части дается описание арктических и дальневосточных морен России как примеров строения пассивных и активных окраин, соответственно. Здесь уделяется внимание физико-географическим особенностям и геологии акваторий, а также сопредельных участков суши и островов.

В основу учебного пособия заложена не только опубликованная информация, по и сведения, собранные в течение многих лет в экспедициях Геологического института PA 11 на научно-исследовательском судне "Академик Николай Страхов" н Атлантическом океане и период 1985-2000 гг. В ряде из них автор принимал личное участие. При создании курса широко использовались и ресурсы Internet.

Учебное пособие сопровождается Приложением, в котором сведены данные об океанах и морях России, приведены списки существующих учебников но морской геологии, справочников и геолого-геофизических атласов, разрезы через все моря и некоторая другая информация. Электронный конспект лекций, который регулярно обновляется, размешен на сайте http://atlantic.ginras.ru

В работе изложены научные принципы и рациональные методики геофизических методов стратиграфической корреляции для различных типов разрезов при построении геологических моделей залежей. На основании системного анализа предложена методика ФЦА осадочных толщ в разрезах скважин геолого-геофизическими методами. В качестве одной из основных частей каротажного фациально-циклического анализа показаны способы оценки литологического состава, коллек-торских свойств и нефтенасыщенности песчано-алеврито-глинистых отложений и карбонатных пород рифовых построек по геофизическим методам.

Для эффективного проведения фациально-циклического анализа осадочных толщ по каротажным материалам рассматривается комплексный метод корреляции разрезов скважин, сочетающий преимущества стандартного способа корреляции по геофизическим реперам, способа корреляции и метода сопоставления разрезов по циклам что повышает достоверность построения моделей залежей и позволяет прогнозировать развитие коллекторов.

Автор не только обобщила материалы современных изданий по проблеме стратиграфической корреляции, но и привела результаты собственных исследований по разрезам Пермского Прикамья.

Большое количество иллюстраций способствует наглядному восприятию и пониманию идей использования современного комплекса ГИС для изучения литологии, палеофаций, палеотектоники и стратиграфии разрезов и построения геологических моделей залежей углеводородов.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности геология и геофизика, а также специалистов геолого-геофизических предприятий.

Автор выражает благодарность ООО «Нефтъсервисхолдинп> и 000 «ПИТЦ "Геофизика"» за финансовую помощь в издании книги.

В пособии приводятся вспомогательные материалы по второй части курса «общая геология», которая читается во втором семестре. Эти материалы включают содержание дисциплины, экзаменационные вопросы, вопросы и задания для самостоятельной работы, словарь терминов и понятий, а также другие сведения полезные для студентов. Пособие рассчитано на студентов первого курса геологического факультета. Материал пособия может использоваться студентами первого курса других естественных факультетов, изучающих дисциплины «общая геология» и «историческая геология»

В книге изложены современные представления общей геологии о строении Земли, ее геологической истории, основных типах горных пород и условиях их образования, о геологических процессах и явлениях; рассмотрены основные гидрогеологические и инженерно-геологические условия верхней части земной коры и методы их изучения и документации в процессе проведения геологоразведочных работ и специальных изысканий и др.

Книгу написали: «Введение», главы 5,8, 9, 10, 11 — канд. геолого-минералогических наук В. М. Кононов; главы 1—4, 12 — канд. геолого-минералогических наук А. М. Крысенко; главы 6, 7 — доктор геолого-минералогических наук проф. В. М. Швец.

Рассмотрены физические основы электроразведки, электромагнитные поля, изучаемые ею. методы исследований. Описаны сущность модификаций электроразведки, аппаратура, методика работ, приемы интерпретации. Во втором издании (1-е изд.— 1982) расширены разделы по моделированию геологических сред, прямым и обратным задачам геоэлектрикн, обработке результатов электроразведки на ЭВМ.

Для студентов геофизических специальностей вузов.

Учение о геологических формациях (син.: учение о геоформациях, геогенерациях, формациология, геоформациология, формационный анализ) – новая ветвь геологических знаний, получившая наибольшее развитие в Советском Союзе. Оно принадлежит к пограничным научным дисциплинам, возникшим на стыке разных наук, в данном случае на стыке литологии, петрографии, палеогеографии, учения о полезных ископаемых, изучающих горные породы и условия их образования, и тектоники, изучающей строение и формирование земной коры. Истоки учения восходят ко второй половине восемнадцатого столетия, но в качестве самостоятельной научной дисциплины оно начало оформляться в тридцатые и окончательно оформилось в пятидесятые годы прошлого века. Толчком к его развитию послужило составление Тектонической карты СССР как основы выявления закономерностей размещения полезных ископаемых.

Материал, изложенный в учебном пособии соответствует дисциплинам ДПП.01 – Геология с геохимией; 073200 – Общая гидрология (включая предмет «Гидрогеология»), входящие в программу «Естественнонаучное образование» – 540110.

Книга предназначена для студентов, изучающих предметы «Общая геология» и «Общая гидрогеология» на естественнонаучных факультетах университетов и вузов, как соответствующего профиля, так и для студентов других специальностей, изучающих эти предметы в качестве общеобразовательных. Она также будет полезна аспирантам и соискателям.