Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Учебная геологическая литература, собранная на сайте, охватывает практически все разделы геологических знаний. Тут Вы можете найти книги по геологии, минералогии и петрографии, кристаллографии, структурной геологии, геохимии, региональной геологии, палеонтологии и многим другим дисциплинам.
Книги по геологии довольно трудно купить, поэтому мы постарались создать максимально возможную базу учебной литературы и других образовательных материалов. Наполнение новыми книгами, картами и лекциями производится постоянно.
На сайте находится большое количество книг по геологии различных этапов становления геологии как науки, что позволяет проследить и понять, как развивалось учение со временем.
Распространение учебных материалов и книг осуществляется на безвозмездной основе и осуществляется за счет пожертвований посетителей сайта и размещенных в разных уголках русского интернета тематических материалов.
Главной целью проекта является создание ресурса с учебными материалами по геологии, содержащего в себе максимальное количество доступных в электронном виде геологических книг, пособий, лекций, карт и других материалов.
Методические указания и контрольные задания по дисциплине “Подземные горные работы” составлены в соответствии с типовой и рабочей программами дисциплины “Подземные горные работы” для специальности 130404 "Подземная разработка месторождений полезных ископаемых", а также Государственным образовательным стандартом базового высшего профессионального образования.
Настоящие методические указания включают контрольные задания по дисциплине “Подземные горные работы” и список рекомендуемой литературы.
Цель изучения дисциплины: знание основных принципов ведения горных работ при освоении месторождений полезных ископаемых в различных горно-геологических условиях.
Основные задачи дисциплины:
– овладение студентами горной терминологией;
– получение сведений о технологичности запасов месторождений полезных ископаемых;
– изучение основ прогрессивных технологий добычи полезных ископаемых подземным способом;
– изучение классификации элементов структуры горного производства;
– получение начальных знаний о масштабности и эффективности функционирования горных предприятий;
– изучение принципов организации работы по охране труда и технике безопасности на горных предприятиях <...>
Взаимодействие человека с геологической средой — проблема не новая и уходит своими корнями в каменный век, когда пещеры стали использоваться первобытными людьми в качестве жилища, а одним из первых орудий труда стал каменный топор. Этим исчерпывалось использование ресурсных функций литосферы, и только катастрофические геологические процессы оказывали негативное воздействие на развитие человеческой популяции.
Определяющими во взаимодействии были природные, в том числе и геологические, факторы, а человек вынужден был приспосабливаться к ним, имея полную свободу для миграции и выбора оптимального места обитания. Лимита геологического пространства как такового тогда еще не существовало." title="<--break-->" class="mceItem">
Приведены классификации горноразведочных выработок, описаны фнзи- ко-мехаиические свойства горных пород, методы изучения напряженного состояния породных массивов и расчета горного давления. Освещены принципы организации проходческих работ и проектирования оптимальной технологии. Изложены способы проведения горноразведочных выработок в различных условиях, рассечек и камер; описаны технологические схемы проходки и углубки стволов. Рассмотрены вопросы охраны окружающей среды, прогнозирования развития техники и технологии горнопроходческих работ.
Излагаются основные разделы курса «Геохимические методы поисков», касающиеся методов анализа геохимических проб, особенностей миграции и концентрации химических элементов в верхних оболочках Земли, поисков по первичным и вторичным ореолам рассеяния.
Для студентов специальности I 51.01.01 «Геология и разведка месторождений полезных ископаемых».
В учебнике излагаются теория и методы художественного проектирования карт и атласов разных типов. Рассматриваются изобразительные средства, свойства, восприятие, правила применения технической и художественной графики, цвета, цветовой и светотеневой пластики при проектировании картографических произведений. Книга оснащена цветными иллюстрациями, подготовленными компьютерными методами. Представлены лабораторные работы в соответствии с программой курса.
Учебник предназначен для студентов географических специальностей университетов, а также специалистов смежных отраслей знаний.
Практикум по методу вертикального электрического зондирования (ВЭЗ) проводится в рамках раздела "основы электроразведки", учебного курса “основы геофизических методов" для геологов младших курсов Гео-логического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова.
Настоящий практикум проводится с целью дать студентам представления об одном из основных методов электроразведки, продемонстрировать физические основы метода, принципы обработки данных, обозначить условия и границы применения метода, возникающие трудности и способы их преодоления.
Все вышеперечисленное доносится до слушателей курса с тем, чтобы будущие молодые специалисты, более адекватно относились к геофизическим методам, имели представление о "внутренней кухне" этой отрасли и были более подготовлены к грамотной постановке задач и продуктивному сотрудничеству с геофизиками.
Изложены теоретические основы, методы и процессы создания карт. Впервые на единой теоретической и методологической основе рассмотрен весь комплекс вопросов проектирования и составления карт и атласов: топографических и общегеографн-ческих, тематических и специальных по назначению. Освещены вопросы использования материалов космического картографирования, указаны перспективы научно-технического проектирования и составления карт, показана автоматизация картографического производства.
Для студентов картографических специальностей. Может быть использован во всех вузах, где изучается картография
Методические указания, предназначенные для студентов I курса специальности 130304 "Геология нефти и газа", содержат общие требования выпускников к основной образовательной программе и основные положения геологии нефти и газа. В методических указаниях приведен краткий очерк истории освоения Тимано - Печорской провинции, которая и послужила основой для развития и становления специальности «Геология нефти и газа».
На заре цивилизации нефть не играла большой роли в биту и технике. Она применялась египтянами, ассирийцами преимущественно для медицинских целей. До нас дошли скупые сведения о ее применении для медицинских целей, в строительном деле (асфальт), при изготовлении туши, в военном деле ("греческий огонь"), а также для освещения комнат и для смазки колес. Настоящее признание как дешевое топливо и как источник ценных продуктов нефть получила только за последние сто лет. 6 данный момент развитие техники и промышленности нельзя представить себе без использования нефти и продуктов на ее основе.
Из нефти вырабатываются: горячее для двигателе! внутреннего сгорания, топлива для газовых турбин и котельных установок, смазочные масла, консистентные смазки, битумы для дорожных покрытий, сажа для резиновой промышленности, кокс для электродов и множество других проявленных я потребительских товаров <...>
Даны основные сведения по геологии, бурению, добыче, транспорту, хранению и переработке нефти, газа и газового конденсата, а также по пневмо- и гидроконтейнерному транспорту. Освещены вопросы защиты трубопроводов, резервуаров и других нефтегазовых объектов от коррозии. Особое внимание уделено сооружению объектов нефтяной и газовой промышленности, в том числе и комплектно-блочному методу. Рассмотрены строительные машины, приведены их технические характеристики.
Для учащихся техникумов, обучающихся по специальностям "Сооружение газонефтепроводов и газохранилищ" и "Транспорт и хранение нефти и газа"