Based on the behavior of the asthenosphere, the rifting is driven by passive and active rifting components (Sengör and Burke, 1978; Figure 1.2), which are understood as rather end-members of the natural rift types driven by the mixture of these components (see, e.g., Huismans, 1999; Davis and Kusznir, 2002; Manatschal, 2004; Huismans and Beaumont, 2005; Simon and Podladchikov, 2006).

Both the petroleum industry and academia continue to undergo a transition whereby active knowledge transfer by experienced earth scientists represented by faculty teachers and researchers, Chief geoscientists, etc. is rapidly changing to passive knowledge (or data transfer) through a variety of electronic media and systems. Over the recent past, the broad experience base in both industry and academia has been phased out through retirement, redundancy and focus on specific research areas. In the case of industry, a new generation of younger specialists, sometimes called Nintendo geoscientists, are trained to solve specific practical problems based on highly focussed data acquisition and interpretation using work stations. In academia, an increasingly holistic focus on earth systems science is eroding the broader geological base that has hitherto underpinned scholarly research. <...>

На основании сравнительного анализа формаций и структур Уральской палеозойской геосинклинали и ряда других геосинклинальных областей выделены и детально охарактеризованы краевые батиальные комплексы.

Работа является крупным теоретическим обобщением и представляет интерес для широкого круга геологов.

Обобщающая металлогеническая работа английских ученых, в которой характеристика рудных месторождений дается в связи с их тектонической позицией в соответствии с основными положениями тектоники плит. Рассматривался принципы металлогенического анализа на основе этих новых взглядов, а также отдельные группы месторождений в зависимости от их конкретной тектонической позиции, месторождении пассивных континентальных окраин, зон субдукции, зон трансформных разломов и линеаментов и т.д.

Для преподавателей, студентов, научных работников и производственником геологических специальностей.