Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Предлагаемый читателям курс инженерной геологии является переводом с немецкого языка ряда статей, принадлежащих перу различных авторов и составляющих в совокупности одно из лучших иностранных руководств в этой области Ingenieurgeologie Prof. К. A. Rеd1iсh — Prof. К. Terzaghi — Priv. Doz. R. Кampe (Verlag von Jullius Springer, Wien und Berlin, 1929).
Рассмотрен широкий круг геологических вопросов и практических задач, возникающих при освоении различных месторождений полезных ископаемых: рудных, угольных, горнохимического сырья, строительных материалов и др. Инженерно-геологическое изучение месторождений полезных ископаемых дает геологический материал для окончательной их промышленной оценки, обоснования способов вскрытия и системы разработки, конструкции карьеров и подземных выработок, проектов организации производства строительных и горных работ, оценки устойчивости горных пород в откосах уступов и бортах карьеров, в подземных выработках и отвалах. Весь этот круг вопросов освещен в предлагаемой работе. Кроме того, в ней рассмотрены принципы и методика рациональной организации инженерно-геологических исследований на всех стадиях разведки месторождений и при их разработке. Для студентов гидрогеологических и инженерно-геологических специальностей вузов. Может быть полезен и для инженерно-технических работников производственных, научных и проектно-изыскательских организаций, занимающихся проектированием и строительством горных предприятий н разработкой месторождений полезных ископаемых.
«Инженерлик геологияси» ӯқув қӯлланмасида тоғ жинсларининг ҳосил бӯлиш ва нураш шароитлари, уларда кучланганлик ҳолатининг юзага кели-ши ва бошҳа характеристикалари баён қилинган. Грунтларнинг минералогик ва гранулометрик таркиби, структура ва текстураси, ғоваклиги ёритилган. Грунтлар таркибидаги газлар ва сувлар ҳамда уларнинг грунт инженерлик-геологик хоссаларига таъсири тӯғрисидаги маълумотлар келтирилган. Мазкур китоб инженер-қурилиш, транспорт, қишлоқ хӯжалик олий ӯқув юртларининг студентлари учун ӯқув қӯлланма сифатида мӯлжалланган.
Рассмотрены методы анализа химического состава подземных вод, способы изображения химического состава пластовых вод нефтяных и газовых месторождений, описаны воды различных химических классификаций, применяемых в практике гидрогеологических исследований. Рассмотрены методики определения физико-механических характеристик грунтов, используя данные полевых инженерно-геологических измерений. Предназначено для подготовки студентов следующих специальностей: 05.03.01 «Геология» (бакалавриат); 21.05.03 «Технология геологической разведки» (специалитет).
В книге рассмотрены основные задачи инженерной геологии, описаны геодинамические процессы и явления, оказывающие влияние на характер залегания, состояние и строительные свойства горних пород и грунтов. Большое внимание уделено выявлению закономерностей проявления таких процессов, как оползни, эрозия, фильтрация, землетрясения и т. д., и мерам борьбы с ними.
Книга написана по программе курса «Инженерная геология и гидрогеология», предусмотренного учебным планом для специальности «Водоснабжение и канализация» инженерно-строительных вузов и факультетов. При работе над книгой автор использовал опыт преподавания этой дисциплины в Московском инженерно-строительном институте имени В.В.Куйбышева.
Книга посвящена важной проблеме инженерной геологии — оценке скальных массивов, выполненной в рамках научного сотрудничества между Московским и Братиславским университетами Массив горных пород рассматривается как сложная геологическая система, в которой все элементы взаимосвязаны и взаимообусловлены Обращается внимание на наиболее существенные характеристики массива вещественный состав (горные породы), размеры, формы, взаимное расположение и связи основных элементов системы
Настоящій отчетъ, представляемый О-ву Московско-Казанской желѣзной дороги, составленъ на основаніи полевыхъ изслѣдованій, произведенныхъ по порученію О-ва въ теченіе трехъ лѣтнихъ мѣсяцевъ (съ половины іюня до половины сентября). Кромѣ меня, какъ организатора и руководителя этими работами, въ нихъ принимали участіе еще два геолога — М. С. Швецовъ и В. С. Ильинъ. Первому принадлежитъ изслѣдованіе геологическаго строенія мѣстности къ востоку отъ полосы проваловъ (но еще въ районѣ кунгурскихъ отложеній), а также постоянное наблюденіе за буровыми скважинами №№ і8—26 и шурфами послѣ отъѣзда съ мѣста работъ В. С. Ильина. Послѣднимъ было поставлено буреніе и заложены буровыя скважины №№ і —18, послѣ чего самостоятельно было произведено изслѣдованіе Таныпскаго варіанта. <...>
Учебная геологическая практика является одним из основных видов подготовки студентов и представляет собой комплексные практические занятия, дополняющие другие виды учебного процесса, в ходе которого осуществляется формирование основных первичных профессиональных умений. Практика дает широкое ознакомление с реальными геологическими объектами, позволяет приобрести навыки работы в коллективе. Общей целью учебной практики является закрепление и углубление знаний, полученных студентами при теоретическом обучении, подготовка их к изучению последующих дисциплин и прохождению производственной практики. Первая учебная геологическая практика является частью программы обучения по специальностям 290600 - Производство строительных материалов, изделий и конструкций и 291000 – Автомобильные дороги и аэродромы
В учебнике, написанном в соответствии с программой одноименного курса, рассматриваются методика и теоретические основы инженерно-геологических исследований на разных С1адиях проектирования и строительства городов, промышленных объектов, гидротехнических, транспортных, подземных сооружений и горнодобывающих предприятий Приводятся обоснования эффективной защиты территории и сооружений от воздействия инженерно геологических процессов и явлений Особое внимание уделяется развитию у студентов правильного понимания особенностей геологической среды, ее взаимосвязи с сооружениями и строительным производством Для студентов геологических специальностей вузов, а также работников проектно-изыскательских организации