Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Минерало́гия — наука о минералах — природных химических соединениях.
Минералогия изучает состав, свойства, структуры и условия образования минералов. Минералогия — одна из древнейших геологических наук. Первые описания минералов появились у древнегреческих философов. В дальнейшем развитию минералогии способствовало горное дело. В настоящее время интенсивно развиваются генетическая и экспериментальная минералогия.
В минералогии активно используются достижения физики, химии и других естественных наук. Так, минералогическое изучение метеоритов и образцов с других планет позволило узнать много нового об истории Солнечной системы и процессах формирования планет. Изучением минерального состава и минералов комет, метеоров, и других небесных тел, а также астрономической спектроскопией астероидов, комет и пыли околозвёздной среды в целом, занимается молодая наука на стыке минералогии, физики и астрономии — астроминералогия (astromineralogy).
Минералогия принадлежит к числу геологических наук. Название этой науки в буквальном смысле означает учение о минералах, которое объемлет все вопросы о минералах, включая и их происхождение. Термин «минерал» происходит от старинного слова «минера» (лат. minera — руда, ископаемое). Это указывает, что его появление связано с развитием горного промысла.
Интуитивно минералы можно определить как составные части горных пород и руд, отличающиеся друг от друга по химическому составу и физическим свойствам (цвету, блеску, твердости и т. д.). Например, биотитовый гранит как горная порода состоит из трех главных минералов различного состава: светлоокрашенного полевого шпата, серого кварца и черной слюды (биотита). Сплошная руда магнитного железняка сложена почти мономинеральным агрегатом, состоящим из кристаллических зерен магнетита.
На протяжении всей истории минералогии вопрос об определении содержания понятия «минерал» часто дискутировался, так что круг объектов этой науки неоднократно менялся и его границы нельзя считать окончательно установленными.
В настоящее время большинство объектов минералогии отвечает следующему определению: минерал — однородное природное твердое тело, находящееся или бывшее в кристаллическом состоянии. Таким образом, определенное понятие минерала отвечает минеральному индивиду — естественно ограниченному телу — и охватывает все разнообразие реальных единичных объектов минералогии, встречающихся в природе. В число минералов обычно не включаются высокомолекулярные органические
образования типа битумов, не отвечающие в большинстве случаев требованиям кристалличности и однородности. Некоторые из солеподобных органических соединений тем не менее рассматриваются в числе минералов, равно как и единичные аморфные образования, традиционно изучавшиеся минералогами, например, опал и аллофан. Газы, жидкости и вулканические стекла минералами не считаются.
С генетической точки зрения минералы представляют собой природные химические соединения и простые вещества, являющиеся естественными продуктами различных физикохимических процессов, соверша ющихся в земной коре и прилегающих к ней оболочках (включая и продукты жизнедеятельности организмов). (Разнообразнейшие синтетические продукты, т. е. искусственно получаемые в лабораториях и в заводских условиях химические соединения не могут называться минералами. Искусственными, или синтетическими, минералами условно называют лишь те искусственные соединения, которые по своему составу и кристаллическому строению отвечают природным.) К минералам относят и космогенные объекты, отвечающие вышеприведенным требованиям однородности и кристалличности.
Как показывают наблюдения над условиями нахождения минералов в природе, а также экспериментальные исследования, каждый минерал возникает в определенном интервале физикохимических условий (давления, температуры и концентрации химических компонентов в системе). При этом отдельные минералы сохраняются неизменными до тех пор, пока не будут превзойдены пределы их устойчивого состояния при воздействии внешней среды (например, при процессах окисления или восстановления, при падении или повышении температуры или давления и др.). Поэтому в историческом ходе развития геохимических процессов многие минералы подвергаются изменению, разрушению или замещению другими минералами, устойчивыми во вновь создающихся условиях.
Рассматривая минералы как части природных физикохимических систем, можно определить их, в полном соответствии с понятиями химической термодинамики, как природные твердые фазы (в понимании Дж. Гиббса). Необходимо только отметить, что некоторые минералы могут существовать в природе и за пределами своих полей устойчивости, сохраняясь в метастабильном состоянии долгое время (например, алмаз).
Весьма значительное количество известных в настоящее время минералов имеет важное практическое значение как минеральное сырье (при условии, конечно, если скопления их в определенных участках, называемых месторождениями полезных ископаемых, обладают промышленным содержанием и запасами, достаточными для обеспечения предприятия по разработке месторождения). Одни минералы (рудные) содержат в своем составе те или иные ценные для промышленности металлы (железо, марганец, медь, свинец, цинк, олово, вольфрам, молибден и др.), извлекаемые при металлургической обработке руд. Другие минералы (такие как алмаз, хризотиласбест, кварц, полевые шпаты, слюды, гипс, сода, мирабилит и др.), благодаря их ценным физическим или химическим свойствам, применяются для тех или иных целей в сыром виде (без переработки) или используются для получения необходимых в промышленности синтетических соединений, строительных материалов и пр.
Таким образом, минералогия как наука о природных химических соединениях (минералах) изучает во взаимной связи их состав, кристаллическое строение, свойства, условия образования и практическое значение. В соответствии с этим и задачи данной науки должны быть тесно связаны, с одной стороны, с достижениями смежных с нею наук (физики, химии, кристаллохимии и др.), а с другой — с запросами практики поисковоразведочного дела.
Главнейшими задачами минералогии в настоящее время являются:
1) всестороннее изучение и более глубокое познание физических и химических свойств минералов во взаимной связи с их химическим составом и кристаллическим строением с целью практического использования их в различных отраслях промышленности и выявления новых видов минерального сырья;
2) изучение закономерностей сочетания минералов и последовательности образования минеральных комплексов в рудах и горных породах с целью выяснения условий возникновения минералов и истории процессов минералообразования (генезиса), а также использованияэтих закономерностей при поисках и разведках различных месторождений полезных ископаемых.
Минералогические исследования при решении этих задач опираются на законы точных наук: физики, химии, кристаллографии, кристаллохимии, коллоидной химии и физической химии. Данные минералогии, в свою очередь, используются в таких науках, как геохимия, петрография, учение о месторождениях полезных ископаемых, а также в поисковоразведочном деле и в ряде технических наук (металлургия, обогащение руд и др.).
Представления о природе минералов, а соответственно, и содержание минералогии складывались исторически и менялись по мере развития знаний в области геологии и естествознания в целом. Рассмотрим главнейшие события в истории естествознания, повлиявшие на развитие минералогии как науки.
Исследовательская секция Центрального совета Общества туризма рекомендует вниманию пролетарских туристов всей рабочей и колхозной массе книгу проф. Федоровского: «Краткий определитель минералов». Наше общество, проводя исследовательский поход, ставит перед собой задачу — вовлечь широкие массы трудящихся в поиски за сырьем для станков пятилетки, в разведку недр нашего Союза. Для осуществления задач, поставленных перед нами пятилеткой, мы должны найти, разыскать, добыть новые тысячи тонн сырья. Имеющиеся у нас крайне ограниченные кадры специалистов не смогут во всей полноте оправиться с возложенными на них задачами. Для этого мы должны ввести новые методы поисковых работ — привлечь широкие массы трудящихся, привлечь широкую общественность
Geochemistry is most obviously defined as the "study of the chemistry of the Earth." In the broadest sense, the subject attempts to describe and understand the distribution of the elements (and their isotopes) in all parts of the Earth; the atmosphere, and hydrosphere, the Earth's crust, and its deeper interior (mantle and core). However, geochemists have traditionally concentrated their attention on the solid Earth and on surface or near-surface processes involving fluids, leaving the atmosphere and hydrosphere to other specialists such as the atmospheric scientists and chemical oceanographers. Geochemists have also concerned themselves with the chemistry of extraterrestrial matter (strictly termed cosmochemistry) because of its importance in understanding the origin and history of the solar system and hence of the Earth. A recent, and very welcome, development is the growth of interdisciplinary fields (such as biogeochemistry) and a return to attempts to view the chemical systems of the Earth (lithosphere, hydrosphere, biosphere, and atmosphere) as a whole. <...>
"Курс минералогии" коллектива авторов является вторым изданием „Рабочей книги по минералогии" того же коллектива. „Курс" значительно переработан и дополнен на основе новых достижений науки в этой области. Совершенно вновь написана последняя генетическая часть. Весь „Курс" распадается на три части: I — общую, II — описательную и III —генетическую. В первой части излагаются общие понятия минералогии, необходимые при прохождении последующих частей „Курса". Во второй части приводятся все необходимые сведения о минералах, начиная с их кристаллической структуры, физических и химических особенностей и кончая условиями их генезиса, главными месторождениями и применением. В третьей части дается полное описание всех процессов минерало-образования, происходящих в земной коре, с соответствующими сводками встречающихся в каждом из них минералов. Приложением к „Курсу" даны 2 карты минеральных месторождений; 1) мировых и 2) СССР. „Курс минералогии" является учебным пособием для студентов геолого-разведочных втузов, соответствующих факультетов горных втузов и университетов.
Содержит основные цели, задачи, теоретические положения, содержание лабораторных работ и самостоятельной работы по разделу «Минералогия» дисциплины «Общая геология».
Лабораторные работы цикла «Минералогия и петрография» занимают важнейшее место в подготовке студентов специальности 21.05.02 Прикладная геология и являются наиболее сложными для усвоения дисциплины «Общая геология», поскольку они требуют значительного объема самостоятельной работы студента с литературой, с каменным материалом, а также необходимость запоминания большого количества новых терминов и диагностических свойств отдельных минералов и горных пород. Основной целью лабораторных работ этого цикла является научить студента макроскопической диагностике минералов и горных пород, а также ознакомить с программным перечнем породообразующих и рудных минералов и важнейшими представителями магматических, осадочных, метаморфических пород.
Особенности метаморфизма глиноземистых гнейсов месторождения Слюдозеро (беломорский комплекс) Особенности химизма породообразующих минералов позднеорогенных пегматитов Северного Приладожья Инфильтрационные жильные эндоскарны Южной Карелии Минералого-геохимические особенности скарновых пироксенов Приладожья Графитовые руды Кительского оловорудного месторождения О составе магнетитов и титано-магнетитов в базальтовых комплексах протерозоя Карелии Основные геохимические особенности рудной минерализации в Рыбозерской зеленокаменной структуре (Юго-Восточная Карелия) в связи с поисками рудных месторождений по вторичным ореолам рассеяния Типоморфные особенности циркона гранитоидов оз.Монастырского (юго-восток Балтийского щита) О магматической кристаллизации Выветривание биотита в условиях природной и городской среды К геохимии урана в одном из щелочных массивов европейской части СССР Атомно-абсорбционное определение золота в геологических объектах с предварительным концентрированием 2,4-динит-роанилином О методике выделения двух разновидностей оливинов из апоскарновых метасоматитов Приладожья Изучение шунгит-содержащих пород гамма-спектрометрическим методом К методике поисковых работ на мусковит в Карело-Кольском регионе
Сердолик, агат, аметист, яшма, халцедон, оникс, «крымские диаманты»... Некоторые из этих названий крымских самоцветных камней знакомы вам, о других вы, возможно, еще не слышали. Тогда прочтите эту книжку.
Ее написал знаток крымских самоцветов кандидат геолого-минералогических наук В.А. Супрычев В книге наряду с точным научным описанием свойств крымских цветных камней содержится много любопытных исторических сведений о том, какое применение находили они в разные времена у разных народов. В заключительной главе книги рассказано о том, как в наши дни возрождается искусство крымских камнерезов, какие интересные ювелирные и сувенирные изделия могут быть изготовлены из крымского цветного камня.
В книге помещены тезисы докладов XI съезда Международной минералогической ассоциации (ШЛА), по минералам высоких давлений, экспериментальной минералогии и проблеме верхней мантии, неоднородностям минералов, драгоценным камням, рентгеноспектральному микроанализу, электроннозондовым методам исследования в минералогии и ряду вопросов минералогии, петрологии и учения о полезных ископаемых.
В книге в алфавитном порядке приводится описание более 120 драгоценных и поделочных камней, используемых в ювелирном деле и литотерапии. Описание каждого камня включает данные из области минералогии, кристаллографии, мифологии, астрологии и проиллюстрировано цветными фотографиями. Используя эту информацию, любой любитель минералов и украшений сможет подобрать себе или знакомым камень, наиболее соответствующий их индивидуальным особенностям.