Книга Э. ОГА „Геология* т. I представляет собой широко известный курс Общей геологии, который по своему объему удовлетворяет требованиям, предъявляемым к серьезному курсу Общей геологии во втузах типа геолого-разведочных институтов или специальных отделений горных институтов* а также геологических отделений университетов.
Новое издание отличается от предыдущих тем, что в нем: 1) сильно сокращены списки иностранной литературы по специальным вопросам; 2) сделаны дополнения к главам по петрографии кристаллических пород, по учению о геосинклиналях и по новым геотектоническим теориям, являющиеся совершенно необходимыми.

"Человек и литосфера"- одно из немногих изданий, в котором комплексно рассматривается и общедоступно излагается актуальная проблема наших взаимоотношений с минеральной оболочкой Земли- литосферой. Специалисты в геолого-географических. горных, общественно-политических и других областях знаний, преподаватели вузов и школ, студенты и старшеклассники, а также читатели, интересующиеся вопросами экономики и охраны природы, найдут на страницах книги множество поучительных фактов. Эти факты позволят по новому оценить привычные казалось бы явления, помогут понять тесную взаимосвязь результатов деятельности человека с тем, что создавалось литосферой в течение тысяч и миллионов лет, осознать настоятельную необходимость бережного отношения к "фундаменту", на котором человечество строит свое настоящее и будущее.

В предисловии ко второму русскому изданию перевода «Краткого курса общей геологии» Э. Кайзера указывалось на достоинства книги.
Второе, третье и четвертое издания разошлись в очень короткий срок. Однако потребность в книжке типа книги Э. Кайзера, дающей в сжатой, частью почти конспективной форме значительный фактический материал, еще не исчерпана.
Не отрицая некоторых недостатков книги, относящихся главным образом к построению ее я формально-описательному характеру изложения материала в ней, Редакция считает возможным выпустить новое стереотипное издание, внеся в него лишь исправления опечаток, и не снимая с очереди издания столь же краткого и сжатого учебника, уже полностью отвечающего современным требованиям.

Рассматриваются состав и геохимия мантии, коры и ядра Земли, поведение отдельных элементов при их формировании и дифференциации Земли. Приведен критический анализ теорий образования планет, сведения о составе и геохимии Луны, данные о планетах — Марсе, Венере, Меркурии. Рассматриваются соотношения химического состава Земли, Луны, планет земной группы и метеоритов; кратко излагается оригинальная теория происхождения Луны, ее связи с Землей.
Для геологов, геофизиков, геохимиков, космохимиков, занимающихся проблемами состава и происхождения мантии и коры Земли, состава Луны и планет.

Изложены данные о строении и происхождении сейсмической границы Мохоровичича, разделяющей кору и мантию Земли, являющейся основным разделом в пределах литосферы. Подробно освещаются свойства этой границы, показаны различия в ее строении под разными типами структур. Выделены два типа развития земной коры в зависимости от характера смещения границы Мохоровичича в процессе тектогенеза. Рассматривается вещественный состав пород выше и ниже этой границы. Обсуждаются физико-химические условия, приводящие к смещению границы Мохоровичича. Освещается геологическая природа этой границы под континентами и океанами, делается вывод о том, что ее смещение по разрезу литосферы служит основной причиной возникновения поднятий и впадин.
Для геологов различных специальностей, геофизиков.

Рассматриваются методологические и методические вопросы современной научно-технической революции, проблема развития наук о Земле, истинности научного познания; применение и развитие системного анализа в геологии; методологические аспекты изучения аллювиального литогенеза, социальные и экологические аспекты проблемы "Человек и биосфера".
Книга рассчитана на сотрудников научных, учебных и производственных организаций геологического профиля.

В учебниках географии упоминается о многих минералах и горных породах, которые используются в промышленности. На уроках географии вам иногда показывают коллекции полезных ископаемых, однако рассмотреть хорошенько каждый камешек в отдельности, сравнить с другим, описать, а иногда и зарисовать, не хватает времени. Поэтому, когда вы совершаете экскурсии в природу, многое из того, что вы как будто уже «прошли» в школе, кажется вам незнакомым.

В программах и методических указаниях отражены вопросы распределения усваиваемого материала между практиками в соответствии с последовательностью изучения общеспециальных и профилирующих дисциплин, выполнения курсовых проектов и работ. Определены цели, задачи, содержание всех видов практик, приведены организационно-методические указания и требования к сбору фондовых геолого-геофизических материалов, а также к оформлению и защите отчетов по практикам. Программы и методические указания позволяют исключить дублирование в содержании практик и обеспечить цельность задач каждой из них.

Происшедшее в Армении 7 декабря 1988 года катастрофическое Спитакское землетрясение глубоко потрясло автора настоящей монографии, который стал свидетелем этого события.
Оно явилось толчком в решении проблемы прогноза землетрясения, которому автор посвятил более 10 лет.
В работе были использованы знания, полученные автором на специальных курсах Мингео СССР под названием "Новые направления поисков месторождений полезных ископаемых на основе биолокационных и других нетрадиционных методов исследований".

Настоящая книга является второй частью учебного пособия «Геология» для студентов пединститутов. Здесь рассматриваются методы реконструкции прошлого Земли, дается обзор ее геологической истории и описание эпох рудообразования. Особое внимание в пособии уделено вопросам формирования земной коры, палеогеографии и характеристике важнейших минеральных ресурсов и месторождений различных эпох рудообразования.