Грунтоведение

ервое издание книги «Общее грунтоведение», написанной автором десять лет назад, не отвечает современному состоянию этой науки, а также и новой программе курса, читаемого на гидрогеологических факультетах втузов.

По новой программе курс грунтоведения, входящий как первый раздел в курс инженерной геологии, состоит из трех частей: 1) общее грунтоведение, 2) генетическое и региональное грунтоведение и 3) методы исследования горных пород в инженерной геологии.

Настоящее учебное пособие полностью отвечает первой части новой программы. Значительно усилена геологическая направленность. Автор счел необходимым особенно подчеркнуть, что советское грунтоведение, являясь наукой геологической, тесно связано с другими геологическими науками, прежде всего и больше всего с петрографией и литологией, а также с почвоведением. В отрыве от геологических наук грунтоведение превращается в практически бесполезное собрание умозрительных представлений и схем, ничего общего не имеющих с реальными горными породами в естественных условиях их залегания. Тесная связь с геологическими науками и комплексный подход к изучению горных пород как грунтов отличают грунтоведение в СССР от механистического грунтоведения в капиталистических странах и прежде всего в США (К. Терцаги и др.).

В соответствии с утвержденной программой, автор прежде всего счел необходимым включить в книгу некоторые сведения о развитии советского грунтоведения и советской инженерной геологии в целом, с разбором механистических представлений и гипотез, еще не изжитых полностью и у нас в СССР.

Понимая грунтоведение как широкую геологическую науку, изучающую горные породы и почвы в земной коре в особом направлении, автор счел необходимым далее рассмотреть процессы литогенеза, в которых формируются и изменяются свойства   горных  пород   и  почв,  и   факторы,  определяющие их поведение под сооружением. К таким свойствам, которые меняются под  влиянием как естественных факторов, так и инженерного воздействия на породы, в первую очередь относятся прочность и устойчивость пород в земной коре, водопроницаемость и некоторые другие.

Коллоидно-химическая часть, занимавшая значительное место в прежнем курсе «Общего грунтоведения», сильно сокращена в связи с введением в учебный план гидрогеологической специальности курса коллоидной химки и изложена более целеустремленно. Однако это не может заменить специального "курса по физико-химическим основам прочности глинистых пород, который, по мнению автора, должен быть в ближайшее время введен в учебный план инженерно-геологической специальности.

Совершенно по-новому изложен и второй раздел, где введена новая глава о механических свойствах пород. В новом, третьем разделе даны общие понятия о методах улучшения свойств горных пород в инженерно-геологических целях. Последний не может, однако, заменить специальный курс по мелиорации грунтов, который предусмотрен учебным планом гидрогеологического факультета.

Основные установки автора относительно характера изложения материала остались прежними. Он считает, что учебное пособие, особенно по новой, быстро развивающейся дисциплине, какой является грунтоведение, не должно представлять собой собрание готовых, застывших положений и выводов. Такое пособие должно включать критическое рассмотрение различных теорий и гипотез, показывать современное состояние данной отрасли науки и указывать пути и задачи ее дальнейшего развития. Учебное пособие должно быть построено так, чтобы привить молодым специалистам стремление самостоятельно работать в данной области над решением очередных вопросов, выдвигаемых практикой социалистического строительства.

Автор предполагает у тех, кто будет пользоваться этим пособием, достаточный объем знаний по общей геологии, минералогии, петрографии и другим геологическим дисциплинам, а также по физике и химии, в частности коллоидной химии.

Автор попрежнему далек от мысли считать свой труд полностью свободным от недостатков, упущений и ошибок, хотя и постарался учесть все критические замечания и указания, сделанные ему устно и в печати по первому изданию, и будет весьма признателен за дальнейшую критику.