Добрый день, Коллеги. Важное сообщение, просьба принять участие. Музей Ферсмана ищет помощь для реставрационных работ в помещении. Подробности по ссылке
Инженерно-геологические изыскания
Согласно существующему законодательству до начала выполнения проектирования любых строительных объектов нужно, прежде всего, осуществить выбор оптимальной строительной площадки. Для этого выполняется изучение геологического строения, геоморфологии, гидрогеологических условий, природных геологических и инженерно-геологических процессов, свойств горных пород, а также прогноз их изменений в результате строительства и эксплуатации сооружений. Достижение поставленных задач реализуется посредством проведением инженерно-геологических изысканий, в рамках которых на основе инженерно-геологической съемки составляют соответствующие карты и разрезы, где отображают состав, геологический возраст и формы залегания горных пород, их морфологические особенности и гидрологические условия. Инженерно-геологические разрезы являются главным элементом графической части отчёта по проведенным изысканиям.
Цель данной расчётно-графической работы – развить у студентов навыки и умения по построению геологических разрезов по данным проходки горных выработок и далее давать общую инженерно-геологическую оценку изучаемой территории в рамках формирования у них структурных составляющих следующих компетенций:
– ПК-3: владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей;
– ПК-9: знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населённых мест;
– ПК-10: владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчётных и графических программных пакетов.
В соответствии с индивидуальным заданием студенты должны построить геологический разрез и дать его описание. В результате они должны обладать следующими знаниями, умениями и навыками:
– знать: основные принципы построения геологических разрезов; нормативную базу в области инженерных изысканий; цели и задачи проведения изысканий;
– уметь: читать карты и геологические разрезы; выявлять на картах и разрезах топологические единицы, крупные и малые геологические объекты, и зоны протекания геологических процессов; подготавливать рабочую техническую документацию в соответствии с нормативной базой в области инженерных изысканий; обеспечивать соответствие отчётов и другой документации стандартам, техническому заданию и другим нормативным документам в области инженерных изысканий; распознавать элементы экосистем на картах; районировать территорию по экологическим и геологическим условиям; оценивать пригодность территории для использования в строительной индустрии; оценивать влияние строительной деятельности на окружающую среду; определять геологические условия строительства;
– владеть: навыками и методами построения геологических разрезов; навыками геологического районирования; навыками составления рабочей и техническойдокументации в соответствии с нормативными базами в области инженерных изысканий; методами и навыками построения геологических разрезов; навыками чтения геологических карт и разрезов; методами и навыками составления графической части отчёта по проведенным изысканиям. <...>